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人教部编版初中语文八年级第三单元第10课《短文两篇》测试--第1页
人教部编版初中语文八年级第三单元第10课《短文两篇》测
试
人教部编版初中语文八年级第三单元第10课《短文两篇》测
试
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:
___________
一、字词书写
1.1.写出汉字。
tuí(_____)lín(_____)suì(_____)xìng(_____)
二、其他
2.2.《答谢中书书》的作者是,字,号。题目中的第二个“书”
字的意思是。3.3.《记承天寺夜游》选自《》,作者是________,字
子瞻,号________,是________朝的________家。他与父亲________、弟
弟________合称为“________”,都被列入“唐宋古文八大家”之中。
4.4.两岸石壁,五色(_____):
5.晓雾将(_____):
6.(_____)竞跃:
7.未复有能(_____)其奇者:
三、文言文阅读
阅读
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无
与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下
如积水空明,水中藻、荇文横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
8.解释下列词语。
念:(_____)遂:(_____)盖:(_____)但:(_____)
9.上文贯穿全文的线索是,描写月夜庭中景色的句子是,怎样理
解这句话?
10.上文共分三层:
人教部编版初中语文八年级第三单元第10课《短文两篇》测试--第1页
人教部编版初中语文八年级第三单元第10课《短文两篇》测试--第2页
第一层,记事,交代了;
第二层,写景,写了
第三层,抒情,抒发了。
11.本文结尾两句表达了作者怎样的心情?怎样理解作者这种心
情?
阅读
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交
辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞
跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,
未复有能与其奇者。
12.解释加粗字:
晓雾将歇.,猿鸟乱鸣:未复有能与.其奇者:
13.翻译下列句子:
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
14.总领全文的语句是:文章又以“”感慨收束全文。
四、作文
15.用生动的语言描写一段描绘春天景色的文字,不少于300字
参考答案
1.颓鳞遂荇
【解析】本题考查字音字形的的掌握。汉字字音字形是语文学习
的基础,养成多读、多写、多积累的好习惯,注音平翘舌、多音字等
的区分,这样才能顺利的完成题目。该题中注意“颓”和“荇”的书
写。
2.陶弘景通明华阳隐居信
【解析】本题是对文学常识的考查。用心研读课内经典课文,了
解作者、朝代、作品的写作背景等,平时加强归纳与积累,才能轻松
应对试题。《答谢中书书》的作者是陶弘景,字通明,号华阳隐居,
题目中的第二个“书”是书信的意思。
3.东坡志林;苏轼;东坡
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