5.2土壤的形成课件高中地理湘教版（2019）必修一.pptx

;课标解读;你知道我国有哪些类型的土壤吗？;活动一：走进土壤;是指陆地表面具有一定，能够生长植物的疏松表层。;2.土壤的物质组成;嫦娥五号去月球给我们带回来月壤是土壤吗？;探究活动二：土壤是怎么形成的;3.土壤的成土因素;在温度变化、水、大气及生物的影响下，地表或接近地表的岩石原地发生的破坏作用，称为风化作用。;①成土母质的粒度影响着土壤的质地（粗细程度）;土壤颗粒按照粒径大小可分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒等，不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例称为土壤质地。;根椐土壤质地不同，土壤的通气透水，保水保肥性不同，推测下列哪一个样本渗水最多，并说明原因？;土壤质地;合作探究;紫色岩石;思考：岩石、成土母质、土壤之间的联系与区别？;探究活动：北京中山公园内保留着明代所建的社稷坛，是古代帝王祭土神、谷神的场所。坛上层铺垫着五颜六色的土：东方为青色，南方为红色，西方为白色，北方为黑色，中间为黄色。实际上，这五种不同颜色的土壤来自我国不同地方的五种土壤。;温度从0℃增加到50℃;;不同水热组合条件会发育不同的土壤特性;黑龙江黑土;;;森林土壤的有机质含量一般低于草地

草类生命周期短，每年死亡大量的地上茎叶和地下根系，提供相当数量的有机质；此外，草类根系茂密且集中在地表，为土壤表层提供了大量的有机质。

树木的根系分布很深，直接提供给土壤表层的有机质不多，主要以枯枝落叶的形式将有机质归还地表。;读图①，②，③代表的土壤类型依次是

A、荒漠土壤、森林土壤、草原土壤

B、草原土壤、荒漠土壤、森林土壤

C、森林土壤、草原土壤、荒漠土壤

D、草原土壤、森林土壤、荒漠土壤;动物：

排泄物、分泌物和残体

啃食和搬运

土体的搅动;高度;发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显

在自然状态下，形成20厘米厚可供耕作的土壤，一般需要100-1000年。;人类活动对土壤的影响，分为积极的和消极的两大方面。

积极影响：人类通过合理的耕作经营，将自然土壤改良为高产、肥沃的耕作土壤，如水稻土。

消极影响：人类不合理的开发利用，即违反自然成土过程的人类活动，会破坏土壤结构，造成土壤退化、肥力下降。如因不合理耕作，东北地区黑土退化。;人类活动;二、土壤剖面;母岩层;

;

;

;自然土壤经过人为耕作就变成耕作土壤。

耕作土壤剖面一般分为耕作层、犁底层和自然土层。;森林土壤：森林植被下发育的土壤(P134）;草原土壤剖面：草原植被下发育的土壤（分布、特征-P135）;草甸与草原;砖红壤发育在热带雨林或季雨林环境下；燥红土是在热带干热地区稀树草原环境下形成的；赤红壤又称为砖红壤性红壤，发育在南亚热带常绿阔叶林环境下，具有红壤与砖红壤的过渡性质；黄壤发育于亚热带常绿阔叶林环境下，与红壤属同一纬度带，但黄壤分布在多云雾、水分条件较好的地区。;燥红土是在热带干热地区稀树草原环境下形成的