浙江省杭州市嘉绿苑中学2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（原卷版）-A4.docxVIP

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2024学年第一学期九年级语文阶段性检测

试题卷

温馨提示：

1.本试卷共18小题，满分120分，作业时间120分钟。

2.所有答案都必须做在答题纸标定的位置上，超出答题区域的答案将被视为无效。

一、语文知识积累（21分）

校文学社将学校文化节上展出“遐想”主题海报，请你协助完成以下任务。

荒原之歌（节选）

T·S·艾略特

一月里我们根本谈不上活着，

我们在沉睡，沉睡在沉寂的冰块中，

十二月的雨夹雪把我们冻僵，

在泥淖中，在树篱的阴影里。

到了四月，我们才站起身来，

抖掉身上的白霜，如古老的山峰

在日照下把积雪抛向远方。

但五月的风又使我们低头弯腰，

好像被捆搏着，被钉在地上，

我们俯伏在难以忍受的酷热中，

六月里我们像羔羊般颤抖，

畏缩着，寻找着阴暗的庇护所。

七月里我们汗流浃背，彻夜难眠，

我们躺在污泥中望着星光，

直到八月来临，我们起身，

在岩石和荆棘中挣扎，

在迷雾和暴雨中迷失方向。

在黄色的雾中寻找着出路，

在浓密的黑暗中蹒跚前行。

1.请为加点字注音。

蹒（）跚庇（）护

2.组员做的海报中有错字，请从以下选项中找出并改正。

A.捆搏B.颤抖C.阴影

选项（）改正：

3.艾略特的诗歌语言常具有“陌生化”特点，给人以新奇感，带来诗意。请你帮组员品析划波浪线句的陌生化表达效果。

到了四月，我们才站起身来，

抖掉身上的白霜，如古老的山峰

4.组员对主题海报的背景色彩和相应图案，提出了两种不同的方案，你建议选择哪种？请结合诗句简述理由。

A黑色的底边，中间的人影，头顶的星光

B黑色夹杂黄色的雾，地上的岩石荆棘和脚印

5.荒原给了艾略特无限的联想，自然也能给予我们无限的遐思。刘禹锡看到“①__________，__________”的景象，从自然界的更迭中感悟到人生总有新的希望（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；苏轼见月缺月圆，发现自然变化也有其规律，不由感慨“②___________，___________，此事古难全。”（《水调歌头》）；张岱借西湖雪景“③___________，__________，上下一白”展现自然的纯净，表达内心的超脱（《湖心亭看雪》）；许浑登临咸阳城楼，极目远眺，借“④___________，__________”描绘出落日西沉，山雨将至的景象，营造出萧条苍凉的氛围。温庭筠借“⑤___________，__________”既点明了早行之早，又渲染出清冷萧瑟的氛围，寄托他思乡的愁绪。自然带给人的遐思无穷尽，也希望同学们在之后的学习与生活中能够领略自然，感悟人生。

二、现代文阅读

（一）（24分）

6.校广播站准备开展一期以“奇思”为主题的广播节目。请仔细阅读文章，完成任务。

寻找隐身草

①夏天，楚国的一位书生一直在树下寻找捕蝉的螳螂。他读《淮南方》时，看见书上有个句子，“螳螂伺蝉自障叶可以隐形”。他想，螳螂躲在树叶后捕蝉却不知不觉，大概是这树叶可以隐形吧，这不是自己找了许多年都没有找到的隐身草……

②看到《古小说钩沉》中的这个故事，我想起小时候寻找隐身草的往事。狗尾巴草、车前子、马鞭草、马齿苋、灰灰菜、蒲公英、蓍革……我小时候割草放羊，识得上述异花野草，但印象最深的是那个我不认识的隐身草。村里的驼背爷爷说，谁拿到隐身草，谁就可以隐藏自己，无论干什么，别人都看不见。隐身草成为一群乡村少年追寻的梦想。田埂沟渠上，我和小伙伴们寻找隐身草，却总也找不到。

③在一个清亮之夜，驼背爷爷一边卷烟，一边慢悠悠地说：“你说隐身草……有一句话叫‘不传六耳’，知道吗？”那时我正读《西游记》入迷，就学着孙悟空拜师时的话说：“此间更无六耳，只弟子一人……”

④驼背爷爷哈哈大笑起来，笑声惊动了附近的一头驴，那驴昂扬大叫。爷爷的耳朵动了动，说：“你说此处无六耳？这是什么？”

⑤“牛马驴骡的耳朵也算吗？”

⑥“当然。它们听见了，不小心说出来，草就听见了，草听见了，藏在众草的草神就听见了，草神听见了，隐身草就隐身别处了。”

⑦那夜，周围没有“六耳”，油灯明灭，花也睡去。驼背爷爷压低嗓子告诉我：“知道隐身草在哪里吗？有个神仙告诉我，草窝藏神草，喜鹊窝里藏有隐身草。”

⑧“那么多树上都有喜鹊窝，隐身草在哪棵树上的喜鹊窝里？”

⑨“不在柳上，不在槐上，在杨树上。”

⑩“杨树？”

?“不是一般的杨树，是有九个喜鹊窝的杨树。”

?“九个喜鹊窝，隐身草在哪个窝里？”

?A.爷爷四下看看，对我耳语道：“记住，隐身草在九个窝中最上面的那个窝里，此事不传六耳，唯我你知道，若是别人知晓，隐身草就隐身别处了。”

?懵懂少年，心怀绝密，开始寻找隐身草。那些日子，我跑遍方圆数里，找到了有三个喜鹊窝的杨树，有四个斑鸠窝的槐树，有棵柏树上有