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《天气、气候变化的主要因素》导学案

第一课时

一、课题引入

天气和气候是我们日常生活中经常听到的词汇，但你知道它

们之间有什么区别吗？今天我们将学习关于天气和气候的知识，

探讨它们之间的联系以及主要的影响因素。

二、学习目标

1.理解天气和气候的定义及区别；

2.掌握气候变化的主要因素；

3.能够分析和解释天气和气候变化的原因。

三、学习重点

1.天气和气候的区别；

2.气候变化的主要因素；

3.天气和气候变化的影响。

四、学习内容

1.天气和气候的区别：

-天气是指短期内（通常在一天内）大气状态的变化，如阳

光明媚、下雨、刮风等；

-气候是指长期（通常在数十年甚至更长时间内）的大气的

平均状态，包括温度、湿度、降水量等。

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2.气候变化的主要因素：

-温室气体：二氧化碳、甲烷等温室气体的排放导致地球温

室效应增强，引起气候变暖；

-太阳活动：太阳辐射的变化会影响地球的气候，太阳黑子

活动、太阳风等都会对气候产生影响；

-火山爆发：火山喷发时释放的大量火山灰和气体会对地球

的气候产生短期的影响；

-人类活动：工业、交通、农业等人类活动产生的排放物对

气候变化也有一定的影响。

3.天气和气候变化的影响：

-气候变暖：全球气候变暖导致的极端天气事件增多，如干

旱、洪水、暴风雨等；

-海平面上升：温室气体的排放导致极地冰川融化，海水温

度升高，海平面不断上升；

-生物多样性减少：气候变化对生物多样性产生负面影响，

一些物种面临灭绝的危险；

-经济影响：气候变化给农业、渔业等行业带来不利影响，

也增加了自然灾害的风险。

五、学习方法

1.阅读相关资料，了解气候变化的主要因素；

2.观察周围的天气变化，分析天气和气候之间的关系；

3.讨论气候变化对我们生活和地球的影响，寻找解决方法。

六、学习评估

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1.参与课堂讨论，积极发言，表达自己对天气、气候变化的

看法；

2.完成相关练习和作业，检验对知识的掌握程度；

3.通过小组讨论或展示，展示对气候变化的深入思考和解决

方案。

七、拓展延伸

1.了解更多关于气候变化的信息，关注气候变化的必威体育精装版研究

成果；

2.参与环保活动，为减缓气候变化贡献自己的力量；

3.鼓励家人、朋友一起呵护地球，共同守护我们的家园。

通过本次学习，相信同学们已经对天气、气候变化的主要因

素有了更深入的了解，并且明白了我们每个人都能为环保和地球

做出一份贡献的重要性。让我们共同努力，守护我们的地球！

第二课时

导学目标：通过本课学习，学生将能够了解天气和气候的区

别，掌握天气和气候变化的主要因素，并能够用简单的语言解释

这些因素对地球气候的影响。

一、导入

我们每天都会看到天