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《盘古开天地》类文阅读+同步练习(附答案)四年级上册部编语文--第1页
(统编)部编版四年级上册语文类文阅读+课时练习(附答案)
类文阅读-12盘古开天地
女娲造人
盘古爷开天辟(bìpì)地后,地上没有人,冷冷清清不成个世道。上天就派伏羲和女娲
下来造人。伏羲爷力大,负责挑水和(huòhuó)泥;女娲(wōwā)娘娘手巧,负责捏泥巴人
儿。捏成啥样哩?就照自己的样子捏,像伏羲的就是男人,像女娲的就是女人。
女娲娘娘不分昼夜地捏呀,捏呀,泥人儿越捏越多。屋里放不下了,就搬到门外场院里
晒。这些泥人儿晒干后,过上七七四十九天就能变活了。谁知天下雨了,他俩忙把泥人儿往
屋里搬,搬不及的,就拿扫帚(chuzhou)往一堆扫,结果有些泥人儿眼给扎瞎了,有些泥
人儿胳膊腿给碰断了,以后世上才有了瞎瞎瘸瘸的人。
这地面太大,单靠女娲娘娘两只手造人也太慢了。女娲娘娘就想了个法子,教男人和女
人配对,让他们自己繁衍后代,这样人就越来越多了,世上才热闹起来。伏羲、女娲很高兴,
就回天上去了。
自从人学会配对生孩子后,人增加的速度越来越快,光添不去,眼看就要憋破世界。这
咋办哩?上天就派阎王爷下来,给人限定寿命,让老年人死去,把地方腾给年轻人。人死了,
魂灵到了阴间,过个时间再托生为人,回到世上。这样有生有死,轮替换班,人就不稀不稠
了。
(选自《中国民间故事丛书》)
1.从文中括号里选择正确的读音,画“√”。
2.仿写词语。
例如:冷冷清清
、、
3.下列说法中,对这篇神话所讲述的造人的说法有误的一项是()
A.是伏羲爷和女娲娘娘造的人。
B.伏羲爷负责挑水和泥,女娲娘娘负责捏泥巴人儿。
C.男人和女人配对繁衍后代。
D.伏羲爷和女娲娘娘一起捏泥人儿。
4.神话故事所讲述的内容是真的吗?说说你对神话的理解。
5.你还听过哪些神话故事?写出它们的名字吧。
《盘古开天地》类文阅读+同步练习(附答案)四年级上册部编语文--第1页
《盘古开天地》类文阅读+同步练习(附答案)四年级上册部编语文--第2页
【参考答案】
1.pìhuówāzhou
2.家家户户是是非非堂堂正正
3.D
4.神话故事所讲述的内容绝大部分不是真的。神话是旧时由于人们对大自然和未来的探
索,从而相信现实世界之外存在着超自然的神秘力量,并对这种神秘力量产生敬畏和崇拜。
神话是人们在现实事物的基础上,结合自己的想象产生的,由人们口头创作,世代相传下来,
并非科学反映。
5.示例:嫦娥奔月、后羿射日、牛郎织女、哪吒闹海、精卫填海
夸父逐日
远古时代,在我国北部荒原中,有一座巍山——成都载天山,夸父族的居民就生活在这
里。他们的首领叫夸父。夸父高大威猛、力大无穷,有着钢铁铸就的体魄和性格。夸父生性
率真、富于幻想,并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象。可是,
太阳每天东升西落,黑夜难免交错降临,一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中。
这使夸父感到非常恼怒,于是他对全族的子民说:“我要把太阳追回来,让光明和温暖与我们
同在!让夸父族的天空永远晴朗!”说完,他迈开大步,向着西斜的太阳飞奔而去。
夸父追啊追,跨过了一座座高山,穿过了一条条大河,转眼之间跑出了几千里,来到了
太阳落下的地方——禺谷(也叫“虞渊”)。夸父高兴极了,眼前是一团极大极亮的火球,他
的身体被红彤彤的阳光包裹着。他情不自禁地张开双臂,想要拥抱这炫目的太阳。忽然,一
阵难忍的干渴与燥热占据了他的身躯,他几乎支撑不住,险些倒下。是啊,这样马不停蹄地
跑了大半天,加上被炙热的太阳连续烘烤,怎么能不口渴呢?
于是,夸父俯下身子,去喝黄河、渭河里的水,几下就把两条河的水都喝干了。
可那份焦渴的感
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