《电工基础》课程标准 .pdfVIP

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《电工基础》课程标准--第1页

《电工基础》课程标准

一、课程性质与任务

《电工基础》是电气自动化专业学生的职业能力素质课程之一,属于专业基础课。本课

程的前导课程为《高等数学》,并为后期技能素质课程《电机与拖动》、《电气控制》等奠定

了理论基础。同时也为今后工作中可能遇到的的实际问题提供理论依据和解决问题的方法,

有利于学生创新性的解决实际工作中遇到的各种问题。

二、课程教学目标

通过本课程的学习,使学生掌握电工理论基础知识,为后期技能素质课程《电机与拖动》、

《电气控制》等课程奠定理论基础,也为今后工作中可能遇到的的实际问题提供理论依据。

通过本课程与其它相关课程的学习,为学生毕业后经实习即可胜任电气类工作奠定良好

的基础。

1.知识目标

(1)掌握电路的基本概念及基本定律;

(2)掌握电路的分析方法;

(3)掌握正弦交流电路、三相电路以及电路的暂态分析;

(4)掌握磁路等理论基础知识。

2.能力目标

(1)能运用所学的基础理论,分析解决生产实际中出现的问题,学会从实际的工作中

抽象出理论并解决工程问题;

(2)学会使用常用电工仪表。

3.素质目标

(1)遵守操作规程,形成良好的工作习惯;

(2)养成良好的安全用电习惯;

(3)养成严谨、求实、认真、仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风;

(4)养成吃苦耐劳、克服一切困难的精神;

(5)培养学生的创新意识,能动脑思考,运用所学知识分析问题、解决工作中实际问

题的能力;

(6)具有较强的沟通和合作的能力;

(7)具有较高的学习创新能力;

(8)培养学生的集体荣誉感、社会责任心;

(9)具有一定的组织能力。

三、参考学时64

四、课程学分4

五、课程内容和要求

教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参

《电工基础》课程标准--第1页

《电工基础》课程标准--第2页

序号考

1.

1.电路的作用与组成部分

2.电路模型

3.电压和电流的参考方向

4.欧姆定律1.直流电路的基本分析方

电路的基本

5.电源的有载工作、开路与法

概念与基本10

短路2.指针式万用表的基本使

定律

6.基尔霍夫定律用方法

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