22神经调节的基本方式（导学案）（原卷版）.docx

2.2神经调节的基本方式

学习目标：1.能够举例说明反射的概念与反射弧的组成。

2.能够比较条件反射与非条件反射的异同。

3.能够举例说明条件反射的形成过程与意义。

4.以缩手反射、排尿反射为例，分析说明位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢之间的联系。

5.分析巴甫洛夫经典条件反射建立和消退的原理，关注神经科学的进展。

学习重点：1.反射的概念与反射弧的组成2.条件反射的形成及意义

学习难点：1.条件反射的形成

导：如果你的手不小心触到了火或尖锐的东西，你手上的感觉神经末梢接受到这种刺激，神经将信息传到神经中枢，神经中枢发出信息，你迅速地将受缩回，然后感觉到了疼痛，紧接着你意