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为中小学生大课间活动准备了20个小游戏

1、递书

大家围坐成一圈，主持人拿一本书，先向大家介绍：

“这是一本奇妙的书，有时它明明是合着，但却要说

开着才正确。”使现场充满悬念。接着，他一边说：

“我把书本合起来交给你”或“我把书本打开交给你”，

一边开始按逆时针方向传给下一人。每个人将书传给

下一人的时候，都要说明书本是合着还是打开。一圈

后，由主持人评判各人的对错。对的不得声张，保守

秘密，做错或仍未觉察其中奥妙的，可再传着玩。最

后，主持人才公布答案：原来，判断书本的合开并不

是依据书本，而是看传递者的双脚交*或张开，书本只

是遮眼法罢了。

2、猜硬币

大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，

大家齐唱：硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无

踪，真奇怪，确奇怪，有个朋友站在场中央！与此同

时，将左手向旁提高，手心向上，右手从右边人的手

心做取硬币迷惑性的动作，放到左手上，其实只有一

枚硬币，可以是真的传，也可以假传。连唱三遍后，

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大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬

币者互换位置，三次猜不着要表演一个小节目。

3、抛水球

将气球灌水，胀至香瓜般大，然后打结封口，这样

的水球预备若干。等分成甲乙两横队，相对而站，队

间、行距均为三米。开始时，甲队排头把水球抛向乙

队排头，对方小心接住后抛回给甲队排二，余此类推，

直至水球破裂，再换新水球继续，最后邀请失误多的

队员表演小节目。

4、输电

参加者２０人以上，围成圆圈而坐，互相靠紧并在

身后手拉手。选一人当猜者居中。圈内选三至四人作

为电站，间距要求差不多。游戏开始，任选一电站负

责发电，按顺（逆）时针方向用握手紧压的方式输电，

下一人收到讯号，也用同样方式传输，每当传至下一

电站时，此人要发出“波！”的响声，同时再往下传。

猜者要根据自己的细心观察，及时判断电流的到某一

电站的时间、位置，如果用手一指正巧“波”声响，

则与该电站互换角色，三次失误要表演一个小节目。

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为了增加悬疑和欢乐，电流可以在任何人手中停留片

刻，电站有权使电实然倒流传送。

5、盲人塑像

三个同性别的儿童为一组，分别蒙目当盲塑像师、

模特儿和雕塑材料。开始时，由模特儿摆出一个造型，

盲塑像师用手触摸了解模样，然后将“雕塑材料”塑

造成相同的造型。完成后，拿掉蒙目套，看谁组塑得

快又好。之后，互换角色再玩，最后讨论各自的感受。

6、蝙蝠和蚊虫

利用空间较大的室内场地，大家先目测走步，熟悉

环境。大家都当蚊虫闭上眼睛，双手前摸，慢慢行走，

与别人相遇时就说：“我是蚊虫！”互击一下掌，再

继续闭目行走。游戏者中，只有一人事先被主持人暗

中确定为蝙蝠，每当他与蚊虫相遇击掌，这个蚊虫就

算被吃掉，并且马上重新投胎变成了蝙蝠。这样，越

进行到后来，可能蝙蝠变得越多了。但是，当二个蝙

蝠相遇时，那都得同时变为蚊虫。主持人宣布游戏结

束后，大家可畅谈生态平衡的体会。

7、跳梅花房

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