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《月亮的味道》教案【优秀9篇】

《月亮的味道》教案篇一

活动目标：

1．在《月亮的味道》的情景中展开大胆的想象，并且能够运用图形组合表现多种常见

动物。

2．在情景中体验互相帮助的快乐，了解人多力量大的道理。

活动准备：

故事绘本、背景图、组成动物的几种基本形状。

活动过程：

一、导入故事。

问幼儿平时最喜欢吃什么东西，是什么味道。

二、开始故事：

1．出示小海龟图片：

说说小海龟的身体是什么形状的。

爬到了山顶，月亮近多了，可是，小海龟还是够不着。

海龟叫来了大象。

2．出示大象的图片：

说说大象的身体是什么形状的。

（边讲解边示范，利用基本形状的剪纸贴画）

大象还是够不着，于是他们叫来了狐狸。

3．出示狐狸的`图片：

说说狐狸的身体是什么形状的。

狐狸还是够不着，于是他们叫来了长颈鹿。

4．出示长颈鹿的图片：

说说长颈鹿的身体是什么形状的。（边讲解便示范）

长颈鹿使劲儿伸长了脖子，可是还是够不着。

三、创编故事。

过渡：这下小动物们可着急了，他们说：小朋友，你们能不能去帮我们多喊一些动物来

呢？

让幼儿用各种图形剪贴成动物。

三、月亮是什么味道的：

幼儿请的动物全贴上之后还差一点，这时来了一只小老鼠。

老鼠先爬到海龟身上，然后爬到大象身上，狐狸身上，长颈鹿身上。然后。

卡擦！“”他咬下了一片月亮。

月亮的味道真好啊，香香的，脆脆的，像什么？

小老鼠把月亮一片一片传给了朋友吃，最后大家都尝到了月亮的味道。

大家还大声说：小朋友，谢谢你们，是你们喊来了这么多的朋友，才让我们终于尝到了

月亮的味道，谢谢！

《月亮的味道》教案篇二

一、活动目标：

1、感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。

2、喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表达。

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二、活动准备：

PPT、舒伯特的《小夜曲》。

三、活动重难点：

感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。

四、活动过程：

一、谈话导入，引发想象

1、看，这是什么？是什么样子的？是的，月亮又圆又亮。

2、咦，你们有没有想过月亮是什么味道？如果真的能吃到，月亮可能是什么味道呢？

为什么？（月亮的味道可能像香蕉一样甜甜的。也可能就是大饼的味道，咸咸的。也可能是

没有味道的。）

3、有一群动物也想尝一尝月亮的味道，瞧，它们来了！

二、讲述故事，理解作品。

1、来了几只动物啊？你怎么知道的？原来来了九只动物，因为一只动物有一双眼睛，

有九双眼睛就是九只动物。

2、动物们看着这么美的月亮，都想尝一尝月亮的味道，可是他们够不着，怎么样才能

够到月亮呢？你们想想看，有没有什么好办法。（用梯子爬上去。）

3、嗯，你们的方法都不错，我们一起来看一看，动物们到底想的是什么办法呢？（讲

述小海龟、大象来的那一段故事。）

4、长颈鹿来了，它脖子那么长？它能够到吗？可是他们还是够不着月亮，怎么办呢？