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《最后一次讲演》(解析版)-八年级语文下册课内外拓展延伸阅读(部编版--第1页
第13课《最后一次讲演》
一、阅读下面文段,完成下列小题。
闻一多先生上课
汪曾祺
①闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵,清华、北大、南开合成临时大学,在长沙少驻,
后改为西南联合大学,将往云南。一部分师生组成步行团,闻先生参加步行,万里长征,
他把胡子留了起来,声言:抗战不胜,誓不剃须。他的胡子只有下巴上有,是所谓“山羊
胡子”,而上髭浓黑,近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁,目光灼灼。有一张闻先生的木
刻像,回头侧身,口衔烟斗,用炽热而又严冷的目光审视着现实,很能表达闻先生的内心
世界。
②联大到云南后,先在蒙自呆了一年。闻先生还在专心治学,把自己整天关在图书馆
里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名,如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”,魏
建功先生的书斋叫“学无不暇”,有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称:“何妨一下楼
主人”。因为闻先生总不下楼。
③西南联大校舍安排停当,学校即迁至昆明。
④我在读西南联大时,闻先生先后开过三门课:楚辞、唐诗、古代神话。
⑤楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗,打开笔记,开讲:“痛饮酒,熟读《离骚》,乃可
以为名士。”闻先生的笔记本很大,长一尺有半,宽近一尺,是写在特制的毛边纸稿纸上
的。字是正楷,字体略长,一笔不苟。他写字有一特点,是爱用秃笔。别人用过的废笔,
他都收集起来,秃笔写篆楷蝇头小字,真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞,真读懂的
只有两句“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”。
⑥闻先生教古代神话,非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲,连理
学院的、工学院的同学也来听。工学院在拓东路,文学院在大西门,听一堂课得穿过整整
一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像,
用按钉钉在黑板上,口讲指画,有声有色,条理严密,文采斐然,高低抑扬,引人入胜。
闻先生是一个好演员。伏羲女娲,本来是相当枯燥的课题,但听闻先生讲课让人感到一种
美,思想的美,逻辑的美,才华的美。听这样的课,穿一座城,也值得。
⑦能够像闻先生那样讲唐诗的,再无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英
灵集》,但是讲得最多,也讲得最好的,是晚唐。他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。
《最后一次讲演》(解析版)-八年级语文下册课内外拓展延伸阅读(部编版--第1页
《最后一次讲演》(解析版)-八年级语文下册课内外拓展延伸阅读(部编版--第2页
讲李贺,同时讲到印象派里的点画派,说点画看起来只是不同颜色的点,这些点似乎不相
连属,但凝视之,则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗,必须本人既是诗人,
也是画家,有谁能办到?闻先生讲唐诗的妙悟,应该记录下来。我是个大大咧咧的人,上
课从不记笔记。听说比我高一班的同学郑临川记录了,而且整理成一本《闻一多论唐诗》,
出版了,这是大好事。
⑧我颇具歪才,善胡诌,闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一班的同学代笔写一篇
关于李贺的读书报告——西南联大一般课程都不考试,只于学期终了时交一篇读书报告即
可给学分。闻先生看了这篇读书报告后,对那位同学说:“你的报告写得很好,比汪曾祺
写的还好!”其实我写李贺,只写了一点:别人的诗都是画在白底子上的画,李贺的诗是画
在黑底子上的画,故颜色特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准:不怕新,
不怕怪,而不尚平庸,不喜欢人云亦云,只抄书,无创见。
1.文章第①段说“有一张闻先生的木刻像……很能表达闻先生的内心世界”,你能说说,
这里表达了闻先生怎样的“内心世界”吗?
2.汪曾祺为同学代笔写的读书报告为
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