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《我们不玩火》课件(真题21篇)--第1页
《我们不玩火》课件
《我们不玩火》课件（通用21篇）
课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任
务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。
下面是小编精心整理的《我们不玩火》课件，希望对你有帮助!
《我们不玩火》课件篇1
活动目标：
1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。
2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标
志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。
3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩
火。
活动准备：
1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
2、有关火燃烧的图片（烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发
电）。
活动过程：
1、谈谈火的用处。
（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃
烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”（火在
燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。
（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离
不开火。
2、谈谈火的害处：
刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不
当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不
住。
谁知道火灾怎么发生的呢？（让幼儿知道用火不当会造成火灾，
会给国家和人民的生命财产造成危害。）
《我们不玩火》课件(真题21篇)--第1页
《我们不玩火》课件(真题21篇)--第2页
引导幼儿说出预防火灾的方法：
①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危
险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。
②蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中，
还有哪些东西怕火、容易燃烧？（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道
其特殊含义并懂得预防火灾。
4、讨论：万一出现了火情，该怎么办?
让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
着小火了怎么办？着大火了呢？（不能坐电梯，不能往上逃）困
在房间里？公共场所着火怎么办？
小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了小火，我们可
以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋
友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。
5、小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知
道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告诉他们，让他
们也知道一些预防火灾的知识，好吗?
《我们不玩火》课件篇2
活动目标:
1、幼儿学会用冷暖色调表现自己看过的火的性状及颜色。
2、通过绘画的方式，幼儿讨论理解火给人们带来的好处，了解火
的作用。
活动重点：幼儿通过经验的积累，交流讨论火的作用。
活动难点：运用水粉的冷暖色调把火的作用表现出来。
活动准备：多媒体课件、水粉画用具。
活动过程：
一、1、谈话导入
经验交流
《我们不玩火》课件(真题21篇)--
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