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《好玩的球》幼儿园小班体能教案--第1页
《好玩的球》幼儿园小班体能教案
《好玩的球》幼儿园小班体能教案（精选7篇）
作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的
主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？以下是店
铺帮大家整理的《好玩的球》幼儿园小班体能教案（精选7篇），欢
迎阅读与收藏。
《好玩的球》幼儿园小班体能教案篇1
活动目标：
1、探索并感知球的基本特征。
2、了解球的种类，体验玩球的乐趣。
3、通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。
活动准备：
1、各种各样的球：如：篮球、足球、乒乓球、铁球、气球、网球、
垒球等。
2、装有水和吹起来的气球若干。
3、制作球可选择的材料：报纸、海绵、棉花、泥土、沙土、布、
橡皮泥、胶带、塑料袋、水、药丸壳等。
4、木板做成的斜面若干。
活动过程：
一、幼儿自由玩球，探索球的特性。
1、提供各种球，请幼儿自由玩球。
2、提问：球是什么样的?(幼儿自由讨论回答)
3、教师在幼儿探索的基础上小结：球大多数是圆的，能滚动，能
跳起来，有的轻有的重，有的大有的小。
二、幼儿动手操作，探索空心和实心球的不同。
1、提供装有水和吹起来的气球若干个，请幼儿试着玩一玩。
2、提问：这些气球有什么不同?
3、幼儿讨论回答：一个装了水，一个没装水;装水的沉，没装水
的轻;一个软一个硬;装水的弹不起来，没装水的能弹起来。
《好玩的球》幼儿园小班体能教案--第1页
《好玩的球》幼儿园小班体能教案--第2页
4、教师在幼儿讨论的基础上小结：装有水的气球是实心的，没装
水的气球是空心的。
5、请幼儿尝试将教师提供的各种球按空心和实心分开。
三、提供多种材料，请幼儿动手做一个球。
1、教师为幼儿提供多种材料，请幼儿寻找自己认为最适合做球的
材料，动手做一个球。
2、请幼儿说一说自己使用了什么材料，是怎么做的。
四、游戏：
看谁的球滚得远教师提供斜面若干，请幼儿尝试滚动自己的球，
比一比谁做的球滚得远。
五、讨论：
生活中你还见过哪些球?它们都是圆形的吗?
六、延伸活动：
请幼儿找一种材料，做一个跳得最高的球。
《好玩的球》幼儿园小班体能教案篇2
活动目标
1、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
2、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
指导语：
游戏一：宝宝滚皮球编者：严彩芝游戏功能：
1、帮助宝宝掌握滚球的基本技能。
2、锻炼手的肌肉和身体的协调能力。
游戏材料：
积木或纸盒、皮球游戏过程：
1、妈妈用积木或纸盒垒成一个小球门，告诉宝宝：把球滚进球
门里去!
2、还可以指定其他方向让他滚，如把球滚到沙发那里去!。
游戏二：宝宝抱皮球编者：严彩芝游戏功能：
1、帮助宝宝训练动作的控制能力，能准确的抱到球。
2、培养亲子情感，发展幼儿动作的协调性和灵活性。营造和谐的
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《好玩的球》幼儿园小班体能教案--第3页
家庭气氛。
游戏材料：皮球3个游戏过程：
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