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2024年理化生教研组工作计划初中理化生

教研组工作安排

理化生教研组工作计划初中理化生教研组工作安排1

本学期我校理化生教研组工作，将继续紧紧围绕提高课

堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学

改革，全面提高本校理化生教师素质和教学质量。具体工作

主要有以下几点：

一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、

《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程

改革与课程评价等各类课程改革的材料。

2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。

二、按照课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

本学期教学研究内容主要是：

1.设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程

改革。

⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学;

⑵构建教学模式，重视理化生知识的形成过程教学和情

境教学;

⑶开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，

发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培

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养;

⑷新课程标准下的教学要求;

⑸提高课堂教学效益的方法。

2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业

批改等的检查或抽查工作。认真学习先进的课堂教学模式，

切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作

业批改。

3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，

共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

4.组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。

5.建议每位教师为丰富学校网站作出自己的努力，大力

开发并向学生提供更为丰富的学习资源。同时，把现代信息

技术作为学生学习物理和解决问题的强有力的工具，致力于

改变学生的学习方式，使学生乐意并更多精力投入到现实的，

探索性的物理教学活动中去。使我校的教学改革深入的发展。

三、加强毕业班理化生教学工作，提高各班教学的质量

初中理化生教学要把重点放在加强双基和能力培养上，

要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程

教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的

实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,

共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力

提高理化生教学成绩。

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四、其它工作

1.积极组织教师撰写论文，进行评选。

2.搞好课外兴趣小组活动，提高学生学习理化生的兴趣

和运用能力，做好课后的提优补差的工作。

3.完成教育局、教研室和学校布置的其它工作。

具体安排：

九月份：

1.制定教研计划。

2.确定本学期交研课题。

3.教材分析。

十月份～十二月份：

1.理论学习。

2.集体备课。

3.互相听课、评课。

新年一月份：