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《天气与气候》教学设计（精选3篇）

《天气与气候》教学设计篇1

第三章天气与气候

第一节多变的天气

一.天气及其影响

1.人们常常用阴晴，风雨，冷热来描述天气。

2.天气的特点：⑴天气反映了一个地方短时间里的大气状况，他是常常变

化的。

⑵同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。

二.明天的天气怎么样

1.卫星云图绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云雨区。

2.天气预报的制作过程的主要环节：猎取情报→接受信息→制作成图表→

得出结论→电视播报

3.天气预报的内容：天气预报要说明一日的阴晴，风，气温柔降水的状

况。

a.气温：大气冷热的程度

b.降水概率：表示降水可能性的大小。降水概率为100％，表示确定“有

雨”；降水概率为0，表示确定”无雨“。

c.风向是风的来向。风力是风的强弱，共13级，次数越大，风力越强，所

用符号一杠表示二级。

4.天气图：根据特地规定的数字符号，把收集到的同一地点的气象观测记

录填在地图上，这种图叫天气图，天气图是气象工预报天气的主要工具。

三.我们需要干净的空气

1.空气质量的凹凸，于空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来

表示。新奇的空气污染指数小对人体健康有利，污染的空气污染指数大，对人

体有害。

其次节气温柔气温的分布

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一.气温与我们

1.气温：我们把大气的温度称为气温。气温一般用℃表示，读作摄氏度。

2.气温的观测：通常一天要进行4次，一般在8时，14时，20时，2时。

3.测试气温的仪器：放在百叶箱的温度计（百叶箱要离地1.5米）

4.日平均气温：一天中不同时间气温值的平均次数就是日平均气温。

日平均气温=一日之内气温观测值之和÷观测次数

月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数

年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数（12个月）

二.气温的变化

1.气温的日变化：一天当中气温有时高，有时低，陆地最高气温消失在午

后2时，最低气温消失在日出前后。

2.气温的年变化：

大陆：一年当中世界陆地上大多数地方的月平均气温最高

气温北半球消失在7月，南半球消失在1月

平均最低气温北半球消失在1月，南半球消失在7月，南北半球季节相反

海洋：一年当中海洋上北半球最高月气温消失在8月，南半球消失在2月

南半球最低气温消失在8月，北半球最低气温消失在2月

3.气温日较差：最高气温与最低气温的差叫做气温日较差。

气温年较差：一年内最高月平均气温柔最低月平均气温的差，叫做气温年

较差。

二.气温的分布

1.等温线：在地图上把气温相同的点连接成线叫做等温线，在同一条等温

线上，各点的气温相等。

2.等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。

3.当等温线呈封闭外形时，假如中心气温比四周气温低，表示这里就是低

温中心，假如中心气温高，表示这里是高温中心。

4.气温的分布规律：⑴从赤道向两极渐渐降低⑵低