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一流课程建设合同书5篇

篇1

甲方（课程建设单位）：_________

乙方（课程团队成员）：_________

根据《中华人民共和国高等教育法》及相关法律法规，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，签订本合同书，共同开展一流课程建设。

一、课程名称与范围

课程名称：_________

课程范围：_________

二、课程目标

通过一流课程建设，旨在培养学生的_________能力，提升学生的_________素养，为培养创新型、应用型的_________人才做出贡献。

三、课程内容与要求

1.课程内容：_________

2.课程要求：_________

四、教学方法与手段

1.教学方法：_________

2.教学手段：_________

五、教材与教学资源

1.教材编写：_________

2.教学资源建设：_________

六、课程评价与反馈

1.课程评价：_________

2.反馈机制：_________

七、权利义务与违约责任

1.甲方权利与义务：_________

2.乙方权利与义务：_________

3.违约责任：_________

八、其他约定事项

1.本合同书自双方签字（盖章）之日起生效。

2.本合同书一式两份，甲乙双方各执一份。

3.本合同书中的空格部分，由双方根据实际情况填写。未尽事宜，可另行协商补充。

4.在课程建设中，如遇不可抗力因素，导致课程无法按时或无法完成建设，双方应本着友好协商的原则，共同解决问题。如协商不成，可依法解除合同。

5.课程建设完成后，双方应共同进行总结和评估，确保课程质量达到一流水平。同时，双方应积极推广课程成果，提高课程的知名度和影响力。

6.本合同书的解释权归甲方所有。如有任何疑问或争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向甲方提出书面申请，由甲方进行解释或裁决。

7.本合同书自课程开始建设之日起生效，至课程建设完成并通过验收之日止失效。

篇2

甲方（课程方）：[课程方名称]

乙方（建设方）：[建设方名称]

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就一流课程建设达成以下合同协议：

一、课程概述

本合同所涉及的一流课程是指具备高水平、国际化、示范性的课程，旨在培养学生的创新精神和实践能力，提升其在全球范围内的竞争力。课程的具体名称、内容、形式等详见附件一。

二、建设目标

1.打造高水平、国际化的一流课程，提升课程的国际影响力；

2.培养学生的创新精神和实践能力，提高其全球竞争力；

3.推动甲方的教育教学改革，提升整体办学水平。

三、建设内容

1.课程内容更新：根据国际前沿知识和技术，更新课程内容，确保课程的先进性和实用性；

2.教学方法改进：引入先进的教学方法和技术手段，如翻转课堂、项目导向学习等，提高课程的教学效果；

3.课程资源建设：加强课程资源建设，包括教材、教案、课件等，丰富学生的学习资源；

4.教师培训与交流：为教师提供培训与交流平台，提升教师的教学水平和国际化视野；

5.学生实践与创新能力的培养：加强实践与创新能力的培养环节，如实验、实训、科研等，提高学生的实践能力。

四、建设周期与进度安排

1.建设周期：本合同所指的一流课程建设周期为[建设周期]，自合同签订之日起算；

2.进度安排：甲方应根据实际情况，制定详细的建设进度计划，并按时向乙方报送建设进展报告。

五、经费与支付方式

1.经费总额：本合同所指的一流课程建设经费总额为[经费总额]元；

2.支付方式：甲方应按照合同约定，按时向乙方支付建设经费。具体支付节点和金额详见附件二。

六、知识产权与成果归属

1.知识产权：本合同所涉及的知识产权归甲方所有；

2.成果归属：一流课程建设的最终成果归甲方所有，乙方有权在合理范围内使用相关成果。

七、违约责任与赔偿

1.违约责任：如一方违反合同约定，应承担相应的违约责任；

2.赔偿：如因乙方的过错导致甲方损失，乙方应承担相应的赔偿责任。具体赔偿金额和方式详见附件三。

八、争议解决与适用法律

1.争议解决：如双方在一流课程建设过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可通过仲裁或诉讼解决；

2.适用法律：本合同适用中华人民共和国法律。如因本合同引起的争议，双方应首