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2024年班级学风建设趣味活动策划方案

一、活动目标：

1.提升学生对学习的兴趣和积极性；

2.加强班级凝聚力和合作性；

3.培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。

二、活动内容：

1.学习比赛：

a)队列胜利者：以班级为单位，进行各类学科知识竞赛，奖

励班级得分最高者。

b)智力拓展：组织智力游戏比赛，如围棋、象棋、数独等，

激发学生思维能力。

c)春风化雨：进行演讲比赛，主题为“优秀学生的特质与经

验分享”，在激励学生的同时，培养他们的表达能力。

2.学习主题展览：

a)知识秀场：学生们组成小组，展示自己在课外阅读、科普

知识等方面的收获。

b)课程研究：每个小组选择一个自己感兴趣的课程，展示自

己对课程内容的深入研究和理解。

c)心得体会：学生们展示和分享自己学习过程中的心得和体

会，以启发其他同学。

3.主题学习活动：

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a)读书分享会：组织学生读书分享活动，让学生们分享自己

喜欢的书籍、推荐好书，激发阅读兴趣。

b)科技展示：学生们展示自己在科技领域的创新成果，提高

科技意识和实践能力。

c)学术研究报告会：学生们选择一个自己感兴趣的课题进行

深入研究，并进行学术报告。

4.学习互动游戏：

a)学习互助：学生们互相组队，进行学习任务，通过合作提

高学习效率。

b)学科闯关：设置各类学科知识小游戏，通过游戏方式激发

学生的学习兴趣和动力。

三、活动流程：

1.活动策划与准备阶段：

a)明确活动目标和内容；

b)组建活动策划小组，明确各小组任务和分工；

c)确定活动时间和地点；

d)宣传活动内容和方式。

2.活动实施阶段：

a)学习比赛环节；

b)学习主题展览环节；

c)主题学习活动环节；

d)学习互动游戏环节。

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3.活动总结与评估阶段：

a)对活动进行总结，收集学生反馈和建议；

b)评估活动效果，分析活动的优点和不足之处；

c)制定下一次活动的改进方案。

四、活动保障：

1.资金保障：向学校申请活动经费，确保活动的顺利进行。

2.人力保障：组织活动策划小组，负责活动的策划与实施，

确保各项工作的协调推进。

3.资源保障：学校提供必要的活动场地、设备与资源支持。

4.安全保障：加强对活动场所和活动过程中的安全管理，确

保学生的人身安全。

五、活动宣传：

1.制定详细的活动宣传计划，包括宣传方向、宣传内容和宣

传媒体等；