中班第五周 教案 .pdfVIP

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上课时间：上课教师:

课时：1课时

课题：花伞商店

活动目标：

1、根据物品的特征进行分类，并用圆点记录物品的数量。

2、学习细致的观察和比较。

活动重点：在了解伞的不同特征的基础上能够进行分类，并用圆点

记录伞的数量。

活动难点:能够准确的进行分类，并能清楚的表述自己的分类结果

活动准备：

幼儿活动材料《数学》13页《花伞商店》三组花伞的图片和6张

花伞图片

活动过程：

一、导入

师：小熊新开了一家花伞商店，这些伞放的乱乱的，小熊把它们放

放好，可是这

些伞吵架了，它们说我们要一样的住一个家。小熊很着急，现在请

小朋友快来帮

帮忙，怎样把他们放放好。

二、活动流程

1、分一分商店的雨

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（1）将6张花伞图片随意的贴在黑板上（幼儿说说分类的方法）

（2）方法一：黄伞和绿伞。请个别幼儿按颜色将雨伞图片分类放入

“两格货架”。黄伞有几把？绿伞有几把？教师示范，用圆点记录

数量。

方法二：圆柄伞和弯柄伞。幼儿按伞柄的形状将图片分类放入“两

格货架”。圆柄有几把？弯柄有几把?请个别幼儿示范，用圆点记录

数量。

（3）师：在这些伞中，黄色的弯柄伞有几把。绿色的圆柄伞有几

把？

2、哪把不一样

（1）教师出示第一组伞，马虎的小熊把伞放对了吗？这些伞都一样

吗？

引导幼儿观察、发现其中一把伞的伞柄形状与其他伞的不同

（2）出示第二组伞。找出其中一把伞上的图案数量与其他伞的不

同。

（3）出示第三组伞，找出其中一把伞的图案与其他伞的不同。

3、整理花伞“货架”

（1）幼儿按照货架左则的图案，找出相应的雨伞。

（2）第一组先教师示范，（数一数黄色4星伞有几把？幼儿点数，

并在右侧的格子里用

（3）余下几组教师再请几个幼儿依次上来寻找。用同样的方式记

录、统计每个货架上伞的数量。

（4）全部统计完后，教师发下幼儿教材操作，教师巡回指导。

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上课时间：上课教师:

课时：1课时

课题：小兔采蘑菇

目标

1．复习按颜色分类及6以内点数；给数字1～5排序；

2．6以内数量点卡与实物卡片、数字卡片的匹配练习。

准备

1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。

2、萝卜图片（数量是幼儿人数的三倍），上贴各种图形（如图）

另备与萝卜上所贴形状相同的图形若干。

过程

1．复习按颜色分类及点数。

教师以兔妈妈的身份向小兔子们交代采蘑菇的任务。

师：(将母卡散放在地板上)今天天气真好，我们起去采蘑菇

吧！请每个宝宝采到朵蘑菇后，看看它是什么颜色的，然后放进同

样颜色的“篮子”里，坐到“篮子”边上。请幼儿找到相应颜色的

圆圈坐好，教师请幼儿点数每组有多少人，多少朵蘑菇。

2．按蘑菇上面的点子数匹配相应的实物卡片。

师：能干的小兔子采了这么多蘑菇，我们请客人起来分享吧！

蘑菇上有几个点子，我们就请几只小兔子来吃蘑菇。

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教师为每组提