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中考物理实验复习

篇一：中考物理实验题专题复习及训练

中考物理实验题专题复习及针对训练

【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.平面镜成像。

2.凸透镜成像规律。

3.用天平和量筒测量物体密度。4．阿基米德原理。5.伏安

法测电阻。

6.动能、重力势能的有关因素。7.滑轮组机械效率。8.测量

小灯泡的电功率。9.焦耳定律实验。

一、实验探究内容及考查点

1.课本实验探究

2.课本外实验探究

基本都与所学的物理知识有所关联，需要读懂实验探究的目的

和实验操作的意图，这种题型综合考查学生的实验探究能力，

但难度不大。

二、实验探究题的解答技巧

1．阅读题目，弄清题目探究的内容；2．思考实验所需的器

材、研究方法和结论；

3．思考特殊器材的使用方法和作用（一般指测量型器材）；

4．电学实验探究题中的故障问题（开路：可能只有电压表有

示数；短路：部分器材有示数）。

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【呈现形式】以上考点常以实验题的形式出现，针对实验中出

现的一些实验基本操作和注意点会详细考察，要求学生熟悉实

验的操作步骤和实验的原理，实验的数据的分析和实验结论的

得出。

初中物理实验的七种思想：

1、控制变量法在实验中或实际问题中，常有多个因素在变

化，造成规律不易表现出来，这时可以先控制一些物理量不

变，依次研究某一个因素的影响和利用。如气体的性质，压

强、体积和温度通常是同时变化的，我们可以分别控制一个状

态参量不变，寻找另外两个参量的关系，最后再进行统一。欧

姆定律、牛顿第二定律等都是用这种方法研究的。

2、等效替代法某些物理量不直观或不易测量，可以用较直

观、较易测量而且又有等效效果的量代替，从而简化问题。如

大气压强由于大气层面不确定、大气密度是变化的，不易直接

测量，可用水银产生的压强与大气压强相等来研究；摩擦力的

影响因素实验也利用了等效思想。3、累积法把某些难以用常

规仪器直接准确测量的物理量用累积的方法，将小量变大量，

不仅可以便于测量，而且还可以提高测量的准确程度，减小误

差。如测量均匀细金属丝直径时，可以采用密绕多匝的方法。

4、留迹法有些物理过程是瞬息即逝的，我们需要将其记录下

来研究，如同摄像机一样拍摄下来分析。如用沙摆描绘单摆的

振动曲线；用打点计时器记录物体位置；用频闪照相机拍摄平

抛的小球位置；用示波器观察交流信号的波形等。

5、外推法有些物理量可以局部观察或测量，作为它的极端情

况，不易直观观测，如果把这局部观察测量得到的规律外推到

极端，可以达到目的。例如在测电源电动势和内电阻的实验

中，无法直接测量I=0（断路）时的路端电压（电动势）和短

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路（U=0）时的电流强度，通过一系列U、I对应值点画出直线

并向两方延伸，交U轴点为电动势，交I轴点为短路电流。

6、近似法在复杂的物理现象和物体运动中，影响物理量的因

素较多，有时为了突出主要矛盾，可以有意识的设计实验条

件、忽略次要因素的影响，用近似量当成真实量进行测量。

7、放大法对于物理实验中微小量或小变化的观察，可采用放

大的方法。例如声音是由于振动产生的。

初中物理实验分类：

(1)以掌握测量方法、仪器使用为目的的实验

密度的测量：ρ=m/v常规测量方法：偷梁换柱法减少或更

改测量工具进行密度的测量：?