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中班个人工作计划

中班个人工作计划(15篇)

中班个人工作计划1

很高兴又迎来了一个新学期，在这个新学期里，为了提高自己的

业务水平和教学素质，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参

加各项活动的积极性，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园

工作计划，做到一切以幼儿为主，结合本班的实际情况，这学期，我

将从以下几个方面开展工作：

一、教育教学方面：

本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工

作。本班小朋友经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，

对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生

活中的各环节常规，内容，形成了一定的行为习惯；具有初步的责任

感。为了使孩子在本学期获得更好地发展，根据我班孩子的年龄特征

和实际情况，特制定计划如下：

认真备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设

发现与探索的环境和情境，精心做好材料的准备，使幼儿在轻松、愉

快、互动的环境中学到知识，做幼儿学习活动的支持者、合作者、引

导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索，最终养成探究的习惯。

通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地参与，提高幼

儿的语言等能力。重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿有一个积极

向上、健康活泼的良好心理状态；捕捉幼儿生活中的教学契机，细致

观察每位幼儿能力特点及表现，随时调整自己的教育策略，注意幼儿

之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学灵活进行，保证全班孩

子的全面发展。

语言领域：学习有条理地叙述，培养幼儿的观察力和思维能力，

学习“有……还有……”的句式。培养幼儿在特定场合下的语言应用能

力，扮演角色朗诵诗歌，感受语言形式美，了解节日文化，发展语言

联想能力，提高语言的创造力和表现力。本领域共有八个主题，计划

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每月学习两个主题分四个月完成。

艺术领域：能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲，根据音

乐节奏进行歌词替换游戏，并根据歌词大胆地表现自己。体验、感受

秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的高低、强弱，并

能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法，感受动手制作的

快乐，并大胆尝试重新组合的乐趣，会运用多种材料进行制作，感受

节日的快乐气氛。本领域共有七个主题，第二个和第三个主题计划各

用三周完成，其他的主题各用两周完成，计划四个月完成。

社会领域：了解家，热爱家，培养对家的责任感。认识社区，热

爱社区，培养社会服务意识。做勇敢、诚实的好孩子，培养良好品质。

学习与人交往，共同分享快乐，懂得互相谦让，学会与同伴合作，培

养理解、关心、爱护他人，为他人着想的品质。本书共有七个主题，

前三个主题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月时间学习，计

划四个月完成。

奥福音乐活动：奥福音乐活动是我园必威体育精装版引进的一门课程，在学

期初，我会认真参加课前培训，钻研教材，根据四季变化和时令节日

的到来，力争为孩子创设良好的情境，以丰富的体验、深度的探索为

孩子提供全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐欣赏游戏中，

挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中，

孕育孩子的审美观及生活的操作能力。藉由律动舞蹈教学，灵活孩子

的肢体及心灵，为孩子提供一个多元、快乐、精致的艺术体验。

本学期计划教幼儿认识五线谱音符位置，听辨高低旋律变化，感

应节奏长短变化。认识木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和