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中班《表演游戏》优秀教案(真题19篇)--第1页
中班《表演游戏》优秀教案
中班《表演游戏》优秀教案（通用19篇）
作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教
学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？下面是小编帮
大家整理的中班《表演游戏》优秀教案，欢迎阅读与收藏。
中班《表演游戏》优秀教案篇1
活动目标
1、在感受表演游戏《三只熊》的基础上，使幼儿知道表演的名称，
表演中的角色及内容。
2、引起幼儿想表演的愿望。
3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起
游戏。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备
1、场景布置：熊的家。
2、教师活动前排好表演。
活动过程
(一)、交代课题名称，引起幼儿看表演的兴趣。
指导语：“今天，要请小朋友看一个表演，名字叫《三只熊》，
看看表演中有谁?”
(二)、幼儿观看表演，知道主要内容，激发幼儿想表演的愿望。
1、表演第一遍。
(1)、刚才表演叫什么名字?
(2)、这个表演中有些谁?
(3)、小姑娘这样好不好?
2、表演率二遍。
(1)、为什么三只熊生气了?
(2)、小姑娘这样做，熊有没有同意?
中班《表演游戏》优秀教案(真题19篇)--第1页
中班《表演游戏》优秀教案(真题19篇)--第2页
(3)、请小朋友想办法，小姑娘怎么做熊就不会生气了?
(1)、三只熊为什么会抓小姑娘的?
(2)、这个表演中的三只熊、小姑娘都是谁演的?
(3)、你们想不想也来表演?
4、表演第四遍。
教师表演，请四名想表演的幼儿分别扮演大、中、小熊及小姑娘，
跟着老师尝试着表演。
(三)、讲评。
今天，我们看了老师表演的《三只熊》的故事，知道小姑娘改正
缺点向熊道歉，熊就不抓她了。下次我们再来看好吗?
活动反思：
表演游戏是幼儿较为喜欢的游戏，故事《三只熊》形象生动有趣，
深受小朋友喜爱。因此，幼儿在活动中能较快地理解故事内容及人物
的简单对话，表现出很强的表演欲望。在下次活动中尽量多为幼儿提
供表演的机会，让幼儿感受表演的乐趣。
中班《表演游戏》优秀教案篇2
目的：
提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。
培养幼儿合作游戏的能力。
体会集体合作游戏的快乐。
体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。
准备：
教师用的布袋一只，底部装拉链，可开合。
幼儿每人一只布袋（由于幼儿的身高不同，布袋的长度有所不
同。）
皮球若干，障碍物若干，大的塑料筐若干。
过程：
活动身体
教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠，边念儿歌，边活动身体。
探索练习
中班《表演游戏》优秀教案(真题19篇)--第2页
中班《表演游戏》优秀教案(真题19篇)--第3页
（1）孩子们，今天我们用这个布袋来联系跳的动作好吗？
（2）幼儿自由探索活动方式，教师巡回指导，注意引导幼儿开展
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