中小学心理健康教育C证考试面试题库 .pdfVIP

中小学心理健康教育C证考试面试题库--第1页

中小学心理健康教育C证考试面试题库

一、面试内容

1、自我分析（5分钟）。对自己的心理素质（包括性格、气质、

情绪、思维等）作简要分析；

2、心理辅导活动方案设计或心理咨询方案设计（10分钟），二

者任选其一，以抽签形式选定面试题目。

二、面试方法

1、参加面试的教师按排定的面试时间，提前20分钟进休息室（试

题抽签室）休息。

2、在休息室填写面试表中的有关项目，并听从工作人员安排抽

签面试题目。

3、抽到题目后，到准备室作面试准备。面试准备时可参考有关

资料。准备时间15分钟。

4、到预定面试时间，进入指定试场。面试时不得使用任何资料。

面试时间15分钟。

三、面试评价指标

运用基本理论是否得当、辅导过程设计是否得当、语言思维表达

是否得当、情绪行为表现是否合理、自我分析综合印象。评分结果分

为优秀、合格与不合格。

自我分析

分析自己早年的生活经历、生理情况、行为习惯、曾经遇到的重

大事件和重要他人对自己的影响。

1/9

中小学心理健康教育C证考试面试题库--第1页

中小学心理健康教育C证考试面试题库--第2页

心理健康教育活动课构思与设计

请根据所指定的活动内容范围，以自己所在学校的学生为对象，

构思与设计一堂心理健康教育活动课，并简述各项设计安排的主要理

论依据。时间不超过10分钟。教案例子《欣赏自己，欣赏他人》详

见下面附件。可在本班班会上试验。如果自己有教案，可拿到“心灵

之家”进行教案指导。

叙述中应包括以下内容：

1、本堂活动课的主题；2、本堂活动课的主要目的；

3、课前准备的主要内容；4、活动的主要过程；

5、活动中应注意的问题。

选用话题共有18个：

1、如何帮助学生增强自信心？

2、如何帮助学生学会准确评价自己？

3、如何帮助学生提高抗挫能力？

4、如何帮助学生调控消极情绪？

5、如何帮助学生提高自控能力？

6、如何帮助学生提高某一种学习能力？

7、如何帮助学生增强学习意志？

8、如何帮助学生养成某种良好的学习习惯？

9、如何帮助学生改善学习方法？

10、如何帮助学生克服考试焦虑？

11、如何帮助学生学会正确地与异性同学交往？

2/9

中小学心理健康教育C证考试面试题库--第2页

中小学心理健康教育C证考试面试题库--第3页

12、如何帮助学生与同伴更好地交往？

13、如何帮助学生改善亲子关系？

14、如何帮助学生正确对待青春期自我形象？

15、如何帮助学生适应新的学习环境？

16、如何帮助学生正确对待网络或游戏机？

17、如何帮助学生正确选择升学志愿？

18、如何帮助学生学会恰当的消费？

心理健康教师C证上岗培训1、心理健康教育活动课教学设计

活动主题：相信我能行

活动目的：

1、