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保育个人工作计划总结5篇

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工

作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。

为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作规划：

一、做好幼儿一日生活常规的培育。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，

培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、

自理生活潜力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨

间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.幼儿进餐时，教师要精力集中，察，细心照看幼儿，轻声地、和气

地指导和帮助幼儿把握进餐的技能，培育礼貌行为习惯和吃完自己的一份

饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和推举。提示幼

儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2.指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不

洁净的东西。

3.鼓舞幼儿专心参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自

我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。

4.培育幼儿的自理潜力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床

上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

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5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种

活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习

惯。

二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、

争抢玩具等。培育幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病潜力的重要

活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持

在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼

儿增减衣服。

四、加强幼儿安全意识的培育，杜绝安全职责事故的发生。让幼儿了

解生活中常见的一些安全标志，明白遇到困难时一些简洁的自救方法。同

时对幼儿进展随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变潜力。

五、仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、

心到、眼到、口到，随时留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。

仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。

平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，

窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水

电，勤俭持园。

六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。仔细做好晨检工作，做到一

摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉

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担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工

作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录

工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进展消毒。

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一、班级根本状况分析

1.孩子参与学前教育的一个起点，幼儿入园是幼儿群众生活的开端。

孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的本学期由于本园开设

了一星期的新生适应班，使幼儿对幼儿园、班级环境、教师有所熟悉、熟

识。开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿消失

依恋亲人，不愿入园，心情不稳，哭泣不止;任性专横，强占霸道，行为

散慢，不会学习，生活不习惯等现象。

2.在观看活动中，他们持续观看时间很短，只有4分钟5分钟，甚至

有的幼儿更短，观看的事物，经常是零星的，还会概括和联系起来观看某