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2024幼儿园垃圾分类主题班会教案

主题：垃圾分类保护环境，小手也能大作为

班会目标：

1.了解什么是垃圾分类。

2.认识垃圾分类对环保的重要性。

3.学会如何正确分类垃圾。

班会内容：

一、引入活动

1.播放有关垃圾分类的动画片或视频。

2.观看图片，讨论图片中的垃圾是否合理分类。

二、了解什么是垃圾分类

1.大声朗读垃圾分类的定义。

2.通过图片示例让幼儿认识有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃

圾和其他垃圾的特征。

三、认识垃圾分类的重要性

1.通过故事、图片等形式向幼儿介绍有害垃圾、可回收垃

圾、厨余垃圾和其他垃圾对环境的影响。

2.让幼儿发表自己的想法，为什么我们要对垃圾进行分类处

理。

四、学习如何正确分类垃圾

1.将四种垃圾的图片分为四组，让幼儿根据特征进行分类。

2.小组展示自己分类的结果，让其讲解自己的理由。

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3.引导幼儿发现分类中的规律和方法。

五、垃圾分类实践

1.组织幼儿分组到垃圾分类间，观察实践环境中的垃圾。

2.让幼儿分别将垃圾放入相应的垃圾桶中。

3.引导幼儿进行小结，总结垃圾分类的方法和重要性。

六、幼儿发言环节

1.鼓励幼儿分享自己的体会和感悟。

2.引导幼儿讲述学到的知识和如何在日常生活中落实垃圾分

类。

七、活动总结

1.师幼互动总结班会内容及学习成果。

2.激励幼儿继续关注垃圾分类，宣传垃圾分类的重要性。

八、家庭作业

1.要求幼儿与家人一起参与垃圾分类，将家庭垃圾进行分类

处理。

2.鼓励幼儿和家长一起制作垃圾分类相关的手工制品或拍摄

照片分享。

教材和辅助物品：

1.垃圾分类的图片、动画片或视频。

2.垃圾分类的定义和相关知识的讲解PPT。

3.垃圾分类间和垃圾桶。

教学方法：

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1.启发式教学：通过引导和提问激发幼儿主动思考和参与。

2.项目制：通过观察、实践和总结，培养幼儿的实践能力和

综合素质。

教学辅助手段：

1.图片、动画片或视频等多媒体辅助。

2.学习小组和小组展示。

教学评估：

1.通过观察幼儿在游戏和实践中对垃圾分类的主动参与程度

评估幼儿学习兴趣和能力。

2.观察幼儿在发言环节的表现，评估幼儿对垃圾分类知识的

掌握程度。

扩展活动：

1.组织参观当地垃圾处理中心或回收站，加深幼儿对垃圾处

理和分类的认识。

2.开展垃圾减量和环保手工制作活动，培养幼儿的创造力和

环保意识。