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2024幼儿园园务工作计划--第1页
2024幼儿园园务工作计划
幼儿园下学期园务工作计划篇1
通过中班上半年的学习,幼儿的语言表达能力有明显进步,
但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画
技能比以前有很大程度的提高,但绘画中幼儿创造性的表现仍需
进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。
在取得进步的同时,幼儿中仍存在一些不足之处:
1.幼儿常规有些松懈,个别幼儿注意力易分散;
2.幼儿的倾听习惯还需培养;
3.幼儿的合作意识需加强。
本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培养。我们围绕纲
要精神,以幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。
一、教育工作目标
语言
1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐
于并善于倾听。
2.激发幼儿对口语表达的兴趣,帮助幼儿正确、恰当地运用
口头语言进行表达。
3.继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯,能理解
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单页多幅画面与完整故事构成的关系。
4.继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话、
讲故事,声音响亮。
艺术
1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动,
培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。
2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导
幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格。
3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从音乐、舞
蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。
4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,形成良好
的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。
5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造
性的表现,培养其绘画创造能力和创造意识。
6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调
能力,帮助幼儿体验手工活动的快乐,培养他们对手工制作的兴
趣。
科学
1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是他们愿
意并喜欢参加数学活动。
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2.观察、比较判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念,
运用已有的知识经验解决新问题,学习新知识,促进初步的推理
和迁移能力的发展。
3.能听清楚老师的.话,按要求进行活动,并学习按照要求检
查自己的活动。
4.能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活
动过程和结果。
5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培养观察
力,并学会用自己的语言描述自己的发现,与同伴、老师交流。
6.培养
幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。
7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望,积极主动
地参与活动。
8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。
健康
1.引导幼儿懂得一些简单的健康常识,形成健康安全的生活
所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理能力。
2.培养幼儿乐意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻
炼,体质不断增强。
3.继续学习
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