4.2特异性免疫课件高二上学期生物人教版选择性必修1_1.pptx

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;免疫系

统组成;免疫系统;任何生物(包括病毒)都需要一些自身特有的蛋白质才能生存,所以检查有没有“外来”微生物的蛋白质,就是发现“非己”的有效手段。细胞中的MHC分子就是负责这件事的,人体内的MHC分子包括MHCI和MHCII。;B细胞;MHCII;;病原体突破非特异性免疫的防线后,机体会启动特异性免疫来应对。特异性免疫的“作战部队”是众多的淋巴细胞。特异性免疫人为分为体液免疫和细胞免疫两种。

B细胞激活后可以产生抗体,而抗体存在于体液中,所以这种主要依靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。

当病原体进入细胞内部,就要靠T细胞直接接触靶细胞来作战,这种方式称为细胞免疫。;①一些病原体和B细胞接触,这样为激活B细胞提供了第一信号。;病原体;B细胞的活化需要两个信号:

①抗原的直接刺激。

②辅助性T细胞表面特定的分子与B细胞结合并相互作用。

③B细胞活化增殖分化还需要辅助性T细胞分泌的细胞因子。;分化为浆细胞时,B细胞表面的BCR受体转变为分泌型抗体。

通常一种B细胞识别一种特异的抗原,活化、增殖分化成浆细胞后只分泌一种特异性抗体。

(注:浆细胞是唯一产生抗体的细胞:浆细胞是唯一不识别抗原的免疫细胞。)

B细胞种类超过109种,远超人类基因的数目,这是因为在B细胞的发育过程中发生了基因重排。;记忆B细胞再次接触同种抗原时能迅速增殖分化,分化后(浆细胞)产生产生大量抗体。

教材中的体液免疫过程是以蛋白质类抗原为例的,这类抗原激活B细胞需要两个信号。

有一些抗原是多糖等非蛋白质类物质,可以直接刺激B细胞增殖分化为浆细胞并产生抗体,但是这种免疫不产生记忆细胞。;二次免疫的特点:免疫细胞分化更快,抗体浓度更高,免疫作用更强。;;;病原体;颗粒酶;;病原体;思考1、辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用,请分析其缘由。

提示:在体液免疫中,辅助性T细胞能够传递信息,激活_________,并保证浆细胞的_________性。同时,辅助性T细胞释放的_____________能促进_________和_________________的增殖、分化。

思考2、体液免疫和细胞免疫之间的联系体现在什么地方?

提示:主??体现在两个方面:①______________的介导作用能够使两者密切配合。②两者相互配合清除病原体;体液免疫产生抗体,能消灭_______________的病原体;细胞免疫将_______裂解,使侵入细胞的病原体失去藏身之所,此时体液免疫就又能发挥作用了。

思考3、体液免疫和细胞免疫分别是如何体现针对某种病原体的特异性的?

提示:体液免疫是靠两个信号保证针对某种病原体特异性的,即_________________________形成的第一信号及___________传递的第二信号。细胞免疫依靠细胞毒性T细胞识别宿主细胞表面分子的__________变化,保证针对某种病原体的特异性。;不管体液免疫还是细胞免疫,在消除病原体威胁后,活化的免疫细胞的功能会受到抑制(抑制性T细胞起作用),机体将逐渐恢复到正常状态。

在这个过程中形成记忆细胞可以在体内存活几年甚至几十年,如果没有机会再次接触相同的抗原,它们就会逐渐死亡(凋亡)。如果再次遇到相同的抗原,它们会立即分裂和分化。;B细胞;;;免疫系

统组成;免疫球蛋白基因;免疫球蛋白基因

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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