2024年高考语文一轮复习专题七 写作(新教材新高考)第02讲 材料作文如何.pdfVIP

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第02讲材料作文如何拟题

目录

古语云：“题好一半文。”标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感、心灵的第一个交会点。作文

标题拟得好，既能收到画龙点睛的效果，又可以先声夺人，激发读者的阅读兴趣。从高考阅卷实际来看，

阅卷老师每天阅读了大量作文后一定会有疲倦感，而靓丽的标题能使阅卷老师眼前一亮，精神为之一振，

从而为作文赚到印象分。高考作文评卷中，作文若是缺少题目则会被扣2分，但这其实不仅仅是2分的问

题，而是没有题目，文章会显得不完整，也会让阅卷老师对作文有一个不好的印象。这样一来，作文被扣

的分数就会大大超过2分了。但是有些同学对此毫不重视，或随意把话题做标题；或拟题不准确，词不达

意；或拟题落入俗套，毫无新意；或偏离材料，文不对题；或冗长呆板，甚至出现错别字和病句，令人大

倒胃口……这样的标题自然是入不了阅卷老师的法眼的。

1.高考考纲规定：不拟文题扣2分。

2.“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体

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等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好像分数值并不高，

但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。

必修上册：

在统编版教材中必修上册第二单元《以工匠精神雕琢时代品质》是一篇新闻时评，标题就是主题，

旗帜鲜明地论述了“工匠精神”；

第六单元《劝学》《师说》《反对党八股》《拿来主义》都是以论点和论题作为标题。

必修下册

李斯的《谏逐客书》、王安石的《答司马谏议书》是驳论文，标题直接切题，是批驳“逐客”和“司

马谏议”的。题目鲜明简洁。

苏洵的《六国论》和魏征的《谏太宗十思疏》是属于政论文；是立论文，题目直接了当，“六国论”就是

论六国破灭的原因，“十思疏”就是给予唐太宗的十条建议。

选择性选修中册

第一单元恩格斯的《社会历史的决定性基础》、毛泽东的《改造我们的学习》《人的正确思想从哪

里来》和特约评论员的《实践是检验真理的唯一标准》；柏拉图的《人应当坚持正义》，第三单元贾谊的

《过秦论》属于政论文。都是以论点或论题为标题的。

文言文中的论述文（归纳）：

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其实，文言文也有许多论述类的经典作品：选择性必修上册的第二单元的文言文更是堪称经典之作。

《论语》、《大学之道》、《人皆有不忍人之心》、《老子》四章、《五石之瓠》、墨子的《兼爱》等这

些经典的论述文更体现了这种文体的魅力。

必修下册《谏太宗十思疏》、《答司马谏议书》、《阿房宫赋》、《六国论》、《谏逐客书》；选择

性必修中册《过秦论》等。

考点一：拟题的误区

1题文不符，文不对题

有些同学在平时积累了一些优秀的标题，考场上又拟写不出优秀的标题，于是就把已有的标题，生搬硬扯，

放到考场作文上，导致作文题目和作文材料没有太大关联，文不对题。

例如2022全国甲卷作文

《以独创精神，铸雄健之基》

本文最大的问题在于文不对题，标题虽有材料关键词独创，全文也从三个方面强调了独创的价值和意义，

但在具体行文中却未见对独创的具体论述，所举事例也与独创关联不大。

2无关键词，缺针对性

有些同学的标题过于宽泛，没有关键词，造成标题针对性不强，让阅卷老师看了标题后，一头雾水。或者

出现关键词，但用“谈”“说”“议”等类似的词语拟写标题，就显得标题过大过宽，没有针对性。

2022I

例如新高考卷作文标题

《棋如人生，人生如棋》

例如2022全国新高考II卷作文

《青年创造未来》

例如2022全国乙卷，很多同学的作文题目为

《谈“跨越”》