人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人测试试题完整版.pdfVIP

人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人测试试题完整版--第1页

⼈教版道德与法治七年级下册第⼆单元做情绪情感的主⼈

测试试题

第⼆单元《做情绪情感的主⼈》测试题

⼀、选择题(每⼩题只有⼀个正确答案)

1.如果说⼈的情绪是奔腾的洪⽔“”，那么理智就是⼀道坚固的闸门“”。这句话表明（）

A．情绪是可以调控的B．应顺其⾃然地让情绪⾃由发展

C．要理智就不应该要情绪D．只能⽤理智来控制情绪

2.下图中⼩龙调节情绪的⽅法是（）

A．⾃我暗⽰法B．合理发泄法C．理性升华法D．注意转移法

3.下列关于情绪的表述不正确的是（）

A．情绪可以分为积极和消极情绪

B．了解各种情绪及表现，有助于我们更好地体察⾃⼰的情绪

C．合理解释事件是消除消极情绪的关键

D．同⼀件事情，虽然我们的⽣活经验不同，对事件的看法不同，但引发的情绪是⼀样的

4.关于美好情感，说法错误的是（）

A．⽣活中美好的⼈和事物，能丰富我们对⽣活、对⼈⽣的美好情感

B．美好情感表达着我们的愿望

C．美好情感能促进我们精神的发展

D．美好情感不是⼈⼈都有的

5.情感与情绪的区别是（）

①情绪是短暂的、不稳定的

②情绪会随着情境的改变⽽变化

③情感是我们在⽣活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定

④情感也会随着情境的改变⽽变化

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

6.著名物理学家李政道说，科学“与艺术是⼀个硬币的两⾯。为了⼼情愉快，松弛⼀下紧张的⼯

作，我有时间就喜欢画画，听听⾳乐，读读⽂学”。这说明（）

A．研究科学就是研究艺术，两者没有区别

B．科学家的⽣活都很单调，缺乏情感

C．正⾯的⽣活情感有益于个⼈的⾝⼼健康

人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人测试试题完整版--第1页

人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人测试试题完整版--第2页

D．只有科学家才有正⾯的⽣活情感

7.“神⾈”⼗⼀号发射成功的壮观场⾯，让我们每⼀个中国⼈欣喜若狂，所有参与的科研⼈员和⼯作⼈员完成任务后，也很喜

悦、轻松……这些感受就是我们所说的（）

A．意志B．情绪C．情趣D．情操

8.情绪具有多样性和复杂性。⽣活的不断变幻，我们的⾝体状况不同变化都会让我们产⽣不同的情绪感受。⼈的基本情绪有

（）

A．喜忧参半B．喜、怒、哀、惧C．眉飞⾊舞D．怒发冲冠

9.“⼀份快乐，两⼈分享，就变成了两份快乐；⼀份痛苦，两⼈承担，就变成了⼀半痛苦。”这告诉我们，当我们有不良情绪时

（）

A．要进⾏⾃我激励B．可以把痛苦转给别⼈

C．可以向他⼈倾诉D．要进⾏合理宣泄

10.对于触景“⽣情”“触⽬惊⼼”的⼈，调节不良情绪可采取的主要⽅法是（）

A．⼼理换位B．改变注意焦点C．升华D．提⾼修养

11.毕业典礼上，同学们看到班主任播放的反映同学们三年来⼀起⽣活的点点滴滴的影像时，个个感动得热泪盈眶。下列关于

影像的说法正确的是（）

①⽣活中美好的⼈和事物，让我们⾝⼼愉悦

②丰富了同学们对⽣活、对⼈⽣的美好情感

③能够完全让同学们远离负⾯情感

④表达了同学们的情感，促进了同学们的精神发展

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

12.“让悲伤变成快乐，让⾃卑换上新装，即使是在最绝望的时候，你依然能看到希望的曙光……”这表明（）

A．⼈的情绪是复杂多样的B．⼈不会产⽣负⾯情绪

C．要做⾃⼰情绪的主⼈D．⽆法驾驭⾃⼰的情绪

13.在成长的过程中，当得到⽼师或⽗母的夸奖时，我们会⾮常⾼兴：当学习成绩明显退步时，我们会感到忧愁；当⾯临危急

情况时，我们会惊恐；当遇到令⼈⽣⽓的事情时，我们会愤怒……这⼀切都说明（）

A．我们有着许多不顺⼼的事情B．我们有着许多开⼼的事情

C．我们有着许多愤怒的事情D．⼈的情绪是复杂多样的

14.戏剧⼤师莎⼠⽐亚说：适“当的悲伤可以表⽰感情的深切，过度的伤⼼却可以证明智慧的⽋

缺。”对这句话错误的理解是（）

A．要主动控制⾃⼰的情绪B．应经常保持忧郁的⼼情

C．要学会适度地表达⾃⼰的情感D．情绪需要调控

15.下列调整情绪的做法中，不可取的是（）

A．当与同学发⽣误会时⽤诙谐的语⾔打破僵局，平息怒⽓

B．与⽗母发⽣⽭盾时，应多想⼀想⾃⼰有没有错

C．考试考砸了，把试卷撕得粉碎

D．感到孤独时，与同学聊天

16.美国著名⼼理学家安东尼罗宾斯·说过：成功的“秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股⼒量，⽽不为这股⼒量所反制。如

果你能做到这点，就能掌握住⾃⼰的⼈⽣，