4.2主动运输与胞吞、胞吐课件-高一上学期生物人教版必修1.pptx

第四章第三节主动运输与胞吞、胞吐唐艾嘉

走近糖尿病：胰岛素的降糖机制胰岛B细胞释放的胰岛素血液循环与骨骼肌细胞上的结合受体运输葡萄糖的 数量增加载体蛋白促进对葡萄糖的 吸收利用血糖降低血液中的葡萄糖胰岛素（激素）胰岛B细胞（内分泌细胞）骨骼肌细胞（靶细胞）胰岛素受体葡萄糖转运载体

葡萄糖H2O任务一：探究小分子物质的运输方式模型分析胰岛B细胞根据图片，葡萄糖和水分子能够以怎样的方式进入胰岛B细胞？协助扩散协助扩散自由扩散葡萄糖：协助扩散H2O：协助扩散自由扩散葡萄糖和水分子的协助扩散有什么不同？如图运输方式共同特点是？葡萄糖：载体蛋白与物质结合结构改变H2O：通道蛋白不与物质结合载体蛋白通道蛋白被动运输：顺浓度梯度不需能量

任务一：探究小分子物质的运输方式模型分析胰岛B细胞胰岛素的基本单位是什么？如图，该物质的浓度在细胞内高还是细胞外高？氨基酸细胞内浓度高于细胞外运输方向：逆浓度梯度猜想一下，胰岛B细胞运输氨基酸进入细胞内，需要消耗能量吗？需要蛋白质吗？主动运输氨基酸

任务一：探究小分子物的运输方式模型建构氨基酸通过主动运输进入胰岛B细胞细胞外浓度低细胞内浓度高ATPADPPi载体蛋白氨基酸观看主动运输过程，重点关注：是什么物质为主动运输提供能量？能量推动下什么物质发生了结构变化？ATP水解：ATP→ADP＋Pi载体蛋白的空间结构改变ATP

任务一：探究小分子物质的运输方式模型建构氨基酸通过主动运输进入胰岛B细胞氨基酸与 结合 （一种反应）释放能量供主动运输利用 发生变化将氨基酸释放到细胞内载体蛋白恢复原状细胞外浓度低细胞内浓度高ATPADPPi载体蛋白氨基酸ATP载体蛋白ATP水解载体蛋白的空间结构小结：

任务一：探究小分子物质的运输方式一、定义：物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫作主动运输。主动运输注意：一种载体蛋白通常只适合与一种或一类离子或分子结合选择透过性二、特点：①逆浓度梯度。②需要载体蛋白协助。③需要消耗能量。结构基础

任务一：探究小分子物质的运输方式主动运输三、实例：四、意义：选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质保证细胞和个体生命活动的需要小肠绒毛上皮细胞对K＋、Na＋、葡萄糖、氨基酸等营养物质的吸收→人的红细胞吸收K+→

任务二：探究大分子物质的运输方式模型分析胰岛B细胞分泌胰岛素的过程Q1：胰岛素（蛋白质）被合成之后是如何被分泌到细胞外的？胞吐胰岛素能直接穿过磷脂双分子层吗？×

任务二：探究大分子物质的运输方式模型分析胞吐过程在细胞内形成囊泡，移到细胞膜处与细胞膜融合将大分子物质排出细胞结构特性流动性

任务二：探究大分子物质的运输方式模型分析Q1：变形虫通过胞吐排出体内废物，那它通过什么方式摄取大分子呢？胞吞Q1：胞吞、胞吐需有什么共同的特点？区别在哪里？Q2：猜想一下，胞吞、胞吐需不需要蛋白质？相同：都用囊泡运输，细胞膜都发生形变区别：一个“吞入”，一个“吐出”

任务二：探究大分子物质的运输方式模型分析胞吞需要蛋白质具体过程

任务二：探究大分子物质的运输方式模型分析胞吐一、过程：二、特点：①需要消耗能量②需要特定膜蛋白（不是载体蛋白）参与三、实例：乳腺细胞合成的蛋白质、内分泌腺分泌细胞合成的蛋白质类激素、消化腺细胞分泌的消化酶都通过胞吐排出细胞外。胞吞在细胞内形成囊泡，移到细胞膜处与细胞膜融合，将大分子物质排出细胞大分子与膜上的蛋白质结合，细胞膜内陷形成小囊包围着大分子，在细胞膜上分离形成囊泡，进入细胞内部

课堂小结：物质输入输出细胞的方式物质出入细胞的方式被动运输主动运输胞吞胞吐自由扩散协助扩散图例运输方向是否需要转运蛋白是否消耗能量实例氧气、甘油、乙醇、水分子离子、葡萄糖、水分子小肠上皮细胞吸收葡萄糖变形虫吞食颗粒食物分泌蛋白的分泌低浓度→高浓度高浓度→低浓度胞外→胞内胞内→胞外否是通道或载体蛋白是载体蛋白否需要特定膜蛋白参与否是是

任务三：如何有效预防和控制糖尿病？诊断糖尿病:从发病机制看，1型糖尿病是自身免疫系统攻击胰岛β细胞，胰岛β细胞受损，使胰岛素分泌严重不足。就像身体内部的“防御部队”认错了对象，把产生胰岛素的细胞破坏掉。而2型糖尿病主要是胰岛素抵抗，细胞对胰岛素的敏感性