7 听听，秋的声音 课件-2024-2025学年统编版语文三年级上册.pptx

听听，秋的声音7*语文三年级上册

（8分钟）自主学习自学检测（一）（1）大树抖抖手臂。（2）蟋蟀振动翅膀。??（3）一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。（4）走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅。1.?我会读下面的句子。

2.在加点字的正确读音下面画“√”。蟋蟀(suàishuài)掠过(nüèlüè)歌吟(yínyínɡ)歌韵(yùnyūn)自主学习自学检测（二）√√√√

合作学习独学有思独学任务：自由朗读1-3小节，圈出表示声音的词语，边读边想象画面。交流提示（3分钟）大家好，我是第?????组，请大家跟我读第????小节。我圈出的表示声音的词语是????????????，这是?????????发出的声音。读完这一小节，我仿佛看到????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。我仿佛听到???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。?请问大家还有疑问和补充吗？我的汇报完毕，谢谢大家。

合作学习共学有获小组内交流你圈出的词语以及你的想象。交流提示（3分钟）大家好，我是第?????组，请大家跟我读第????小节。我圈出的表示声音的词语是????????????，这是?????????发出的声音。读完这一小节，我仿佛看到????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。我仿佛听到???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。?请问大家还有疑问和补充吗？我的汇报完毕，谢谢大家。共学任务：

合作学习交流汇报小组派代表分享共学成果交流提示（14分钟）大家好，我是第?????组，请大家跟我读第????小节。我圈出的表示声音的词语是????????????，这是?????????发出的声音。读完这一小节，我仿佛看到????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。我仿佛听到???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。?请问大家还有疑问和补充吗？我的汇报完毕，谢谢大家。

大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。

蟋蟀振动翅膀，“??”，是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；

一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。

听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。

秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。

听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。

点拨归纳（2分钟）我们通过运用方法，理解了词语的意思。诗歌描写了秋天大自然里一些特有的声音——、、和，说明秋的声音藏在大自然的许多事物中，需要我们细细聆听，诗歌表达了作者对秋天的赞美和喜爱之情。大树的唰唰声蟋蟀的??声秋风的歌吟大雁的叮咛

达标检测（3分钟）4.写出下列句子中加点词语的近义词。（1）“唰唰”是黄叶道别的话音。?（????????）（2）一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。（????????）5.下列说法正确的一项是（????）（填序号）??A.《听听，秋的声音》是一首古代诗歌。??B.“??”，是和阳