1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）分离定律课件高一下学期生物人教版（2019）必修2.pptx

1.1.1孟德尔与豌豆;融合遗传;;;3.授粉;玉米杂交实验;性状：生物一生中所表现出来的形态特征和生理特征的总称

相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型（P3）;人的相对性状;豌豆花大，易于做人工杂交实验;1.1.2一对性状杂交实验;一对相对性状的杂交实验;一对相对性状的杂交实验;一对相对性状的杂交实验;假说-演绎法;假说-演绎法;假说-演绎法;假说-演绎法;假说-演绎法;分离定律;;小明的哥哥、姐姐、父母、父母的父母都是双眼皮，而小明是单眼皮。为什么？（补充纯合子与杂合子）;小球实验;小球实验;遗传图解（棋盘法/表格）进行分析;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;1.1.3分离定律经典例题;基础概率计算;基础概率计算;配子部分致死;配子部分致死;配子性状（课本P8拓展应用第1题）;配子性状（课本P8拓展应用第1题）;配子性状（分离定律的实质）;配子性状（分离定律的实质）;测交的意义;育种方式（课本P8思维训练）;育种方式（课本P8思维训练）;纯/杂合判断;纯/杂合判断;纯/杂合判断（拓展应用第2题）;纯/杂合判断（拓展应用第2题）;显性/隐性判断;显性/隐性判断;显性/隐性判断;显性/隐性判断;遗传病推断与系谱图;遗传病推断与系谱图;遗传病推断与系谱图;不完全显性;不完全显性;血型（复等位+共显性）;血型（复等位+共显性）;（从性遗传）;（从性遗传）;纯合致死;纯合致死;群体遗传与自交/自由交配;群体遗传与自交/自由交配;实验操作;实验操作;1.1.4整数比计算后代基因型

类型和比例;1.基因型为Aa的个体，进行如下过程，写出F3代基因型的类型和比例。

（1）连续自交;1.基因型为Aa的个体，进行如下过程，写出F3代基因型的类型和比例。

（1）连续自交;1.基因型为Aa的个体，进行如下过程，写出F3代基因型的类型和比例。

（2）连续自交，每代除去隐性性状个体;1.基因型为Aa的个体，进行如下过程，写出F3代基因型的类型和比例。

（2）连续自交，每代除去隐性性状个体;1.基因型为Aa的个体，进行如下过程，写出F3代基因型的类型和比例。

（3）连续自由交配;1.基因型为Aa的个体，进行如下过程，写出F3代基因型的类型和比例。

（3）连续???由交配;1.基因型为Aa的个体，进行如下过程，写出F3代基因型的类型和比例。

（4）连续自由交配，每代除去隐性性状个体;1.基因型为Aa的个体，进行如下过程，写出F3代基因型的类型和比例。

（4）连续自由交配，每代除去隐性性状个体;1.1.5分离定律零散练习;2.下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是()

①不断提高水稻品种的纯合度

②鉴别一株小麦是否为纯合体

③鉴别一只白兔是否为纯合体

④鉴别一对相对性状的显隐性关系

A.杂交、测交、自交、自交

B.自交、自交、测交、杂交

C.杂交、测交、自交、杂交

D.测交、测交、杂交、自交;2.下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是()

①不断提高水稻品种的纯合度

②鉴别一株小麦是否为纯合体

③鉴别一只白兔是否为纯合体

④鉴别一对相对性状的显隐性关系

A.杂交、测交、自交、自交

B.自交、自交、测交、杂交

C.杂交、测交、自交、杂交

D.测交、测交、杂交、自交;3.人类秃顶由一对等位基因B和b控制，BB表现为正常，bb表现为秃顶，杂合子Bb在男性中表现为秃顶，而在女性中表现为正常。一对夫妇中丈夫秃顶而妻子正常，生育有一秃顶儿子和一正常女儿。下列叙述正确的是()

A.根据题意可以确定丈夫的基因型为bb，妻子的基因型为Bb

B.秃顶儿子和正常女儿的基因型分别是bb和Bb

C.若秃顶儿子和正常女儿的基因型相同，父母一定都是纯合子

D.这对夫妇再生一女儿是秃顶的概率可为0或25%或50%;3.人类秃顶由一对等位基因B和b控制，BB表现为正常，bb表现为秃顶，杂合子Bb在男性中表现为秃顶，而在女性中表现为正常。一对夫妇中丈夫秃顶而妻子正常，生育有一秃顶儿子和一正常女儿。下列叙述正确的是()

A.根据题意可以确定丈夫的基因型为bb，妻子的基因型为Bb

B.秃顶儿子和正常女儿的基因型分别是bb和Bb

C.若秃顶儿子和正常女儿的基因型相同，父母一定都是纯合子

D.这对夫妇再生一女儿是秃顶的概率可为0或25%或50%;4.某种小鼠的毛色受AY（黄色）、A（鼠色）、a（黑色）3个基因控制，三者互为等位基因，AY对A、a为完全显性，A对a为完全显性，并且基因型AYAY胚胎致死（不计入个体数）。下列叙述错误的是（）

A.若AYa个体与AYA个体杂交，则F1有3种基因型

B.若AYa个体与Aa个体杂交，则F1有3种表现型

C.若1只黄色雄鼠与若干只黑色