2024年高考历史一轮复习(部编版) 板块1 第1单元 第3讲 秦汉的统一与政.pdfVIP

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第3讲秦汉的统一与政治制度

课标要求1.了解秦朝的统一历程，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。

2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。3.通过了解汉朝削藩、开疆

拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家巩固在中国历史上的意义。4.通过了解汉

朝时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。5.了解中国古代政治体制在秦朝建立

前后的巨大变化。6.知道中央集权体制下古代中国的官员考核和监察制度。

考点定位1.秦朝统一多民族封建国家的建立。2.秦朝暴政的表现及秦朝的灭亡。3.两汉统

一多民族封建国家得到巩固的措施及意义。4.外戚干政与宦官专权出现的原因及影响。5.豪

强地主势力的发展与东汉的衰亡。

主题一秦统一多民族封建国家的建立

1．秦的统一

(1)完成统一

人民渴望安定统一；各地域经济发展的要求；秦国地理位置优越，

客观

物质基础雄厚

数代秦王励精图治；商鞅变法后，秦国日益强盛；秦国采取远交

主观

近攻策略

灭掉六国公元前230—前221年，秦国相继灭掉东方六国

征服南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制；在北方，

过程

开疆拓土击退匈奴的进攻；公元前214年，修筑了西起临洮、东至辽东的

万里长城

(2)确立政治制度及巩固中央集权的措施

嬴政自称“始皇帝”，皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权。

①背景：秦的统一结束了长期战争的混乱局面，秦王嬴政自认为“功过

中央

皇帝五帝，地广三王”。(选必1，P3)

集权

制度②地位：秦朝政治制度的核心。(选必1，P3)

制度

③内涵：丞相和诸大臣听命于皇帝，一切政治、军事、法律事务的决定

权都在皇帝手中，其自称“朕”，命和令分别称为“制”和“诏”，印

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称为“玺”，并通过许多具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位(选必1，

P3)

三公指丞相、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣，九卿分掌具体事务。

①丞相：百官之长，分左、右，秉承皇帝旨意，统领众官，丞相府是行

政中枢所在。(选必1，P3)

②太尉：最高武官，掌军事。(选必1，P3)

三公③御史大夫：副丞相，协理国政，掌管图籍、文书，同时又是最高监察

九卿官。(选必1，P3)

④九卿：三公之下分掌国家各种政务和皇室事务的卿，下设若干部门，

处理具体事务。(选必1，P4)

决策方式：三公九卿共同组成中央政府，国家重大事务往往由公卿进