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摘
要
高校校规建构了依法治校的各项制度,明确了师生权利义务,是髙校实施依法治校
战略的基本依据。尽管高校校规司法审查的正当性已得到广泛认可,但理论界和实务界
就如何对高校校规展开审查的问题尚未达成统一意见。如何最大限度地发挥司法审查的
能动功能,对高校校规进行审查,以在大学自治和学生权益之间的博弈中实现价值平衡,
仍然是一个值得研宄的问题。
我国高校校规具有国家授权规范及自治性规范的双重性质,对其进行
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