专题02 声现象(知识梳理+典例+练习)-2024中考《物理》复习资料(教师版.pdfVIP

专题02声现象(知识梳理+典例+练习)-2024中考《物理》复习资料(教师版--第1页

专题02声现象

一、思维导图

二、新课标要求

2.3.1通过实验，认识声的产生和传播条件。

2.3.2了解声音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害及控制方法。

三、知识梳理与典例

一、声音的产生

1.声源：物理学中，把正在振动发声的物体叫做声源。

2.声音是由物体振动产生的，一切正在发生的物体都在振动，振动停止，发声也停止。

3.在探究声音产生的原因时，应用了转换法、比较法和归纳法。

二、声音的传播

1.介质：能传播声音的物质叫做介质。

2.声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声，真空不能传声。

3.声波：声音在介质中是以波的形式传播的，我们把这种波叫做声波。

4.声速

（1）声速：声音在每秒内传播的距离叫声速，计算公式：v=s/t

（2）影响声速大小的因素：介质的种类、介质的温度。

①声音在不同介质中的传播速度不同。一般情况下，声音在固体、液体、气体中的传播速度关系

为：vvv。

固液气

②声速大小与介质温度有关。温度越高，声速越大；在15℃时，空气中的声速是340m/s。

5.回声

（1）回声：声音在传播过程中，碰到障碍物被反射回来的现象叫回声。

（2）人耳能区分回声与原声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上时，人耳可以清晰地分辨出

原声和回声。当声速为340m/s时，障碍物距人耳至少为17m。

（3）回声的应用

①加强原声：回声与原声混在一起，人们分辨不出原声和回声，会觉得声音更响亮。音乐厅中常

用这种原理使演奏的效果更好。

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②回声测距：当声源静止时，声音从发出到碰到障碍物反射回声源处所走过的距离，是声源到障

碍物距离的两倍，即s=1vt，其中t为从发声到接收到回声的时间，v声为声音的传播速度。

2声

6.在探究真空不能传声时，应用了实验推理法。

【例题1】如图所示是神舟十三号航天员首次出舱活动。航天员在太空活动时必须借助无线电通信

设备才能进行交谈，其原因是（）

A．太空中声音传播速度太慢B．太空中没有传播声音的介质

C．太空中航天员声带不会振动D．太空中没有阻碍，声音响度太大

【答案】B

【详解】声音的传播需要介质，因太空中处于真空状态，没有传声介质，声音无法传播，故航天

员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈。故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

【例题2】某人在长铁管一端敲击一下，在长铁管另一端人听到两次声音间隔为1.4s，求长铁管的

长度为m（声音在空气中、钢铁中传播速度分别是340m/s、5100m/s）。

【答案】510。

【详解】设铁管的长度是s，声音在空气中的传播时间是

ss

t

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