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第二单元做情绪情感的主人单元检测试题

一．单项选择题

1．有些同学说：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃

声是刺耳的。”这说明（）

A．情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧

B．不同情景，往往会有不同的情绪

C．人是无法调控情绪的

D．学校的铃声是混乱无章的

2．下列行为中，与传递情感正能量不相符合的是（）

A．B.

C.D.

3．中医认为“七情过度则伤人”，这句话告诉我们（）

A．面对生活中的苦与乐，该哭就哭，该笑就笑

B．人难免有喜怒哀乐，不要对情绪太在意

C．人不应该有多种情绪，要及时行乐

D．要善于将情绪控制在一定的程度和范围内

4．请你为学校组织的绿丝带活动设计一张海报，《茉莉花》是小调还是民族歌

曲？……此类试题出现在淮安市中考艺术科目中。加强中小学艺术教育有利于

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（）

①学生更全面地观察事物，探索未知

②学生获得美好的情感体验，杜绝负面感受

③丰富学生的情感，让他们更好地体验生命、体验生活

④引发学生的美好情感，促进他们的精神健康发展

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

5．获得央视《感动中国2018人物》的马旭老人，几十年省吃俭用，把一分一毫

积累而来的1000万元捐赠给当地教育部门。至今他们仍住在一个不起眼的小院

里。他们的事迹感动了网友，也感动了中国，人们纷纷向老人致敬、点赞。对他

们的行为认识有误的是（）

A．满足了人们对教育公平的需要

B．传递了中华民族的美德

C．传递了美好的情感

D．传递了生命的正能量

6．李娟在课堂上违纪，被老师批评，她很不服气，当面顶撞老师，老师非常生

气。放学后，意识到自己错误的李娟哭着来找老师承认错误。老师看她哭得特别

厉害，话都说不出来，就先和她聊天，唠了唠家常。一会儿，她情绪平复了，老

师才开始和她谈话。老师帮助李娟调节情绪的方法是（）

A．改变认知评价B．转移注意

C．合理宣泄D．放松训练

7．情绪与情感紧密相连，但二者也有区别。以下描述属于情感的有（）

①小林因一时冲动与同学打了起来

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②参加学校运动会班级取得第一名，同学们兴奋雀跃

③“嫦娥一号”发射成功，作为中国人感到自豪和骄傲

④小胡迟到了却慌说自己生病了，老师给他家长打电话后，他感到很羞愧

A．①②B．②④C．②③D．③④

8．一位老人写下了自己在不同阶段对母亲的情感：七岁以前对母亲是依赖、不

舍；7﹣18岁时对母亲是敬畏、恐惧；19岁至30岁时，对母亲是抵触、排斥；

30岁以后对母亲是想念、担心。这反映了（）

①人的情感是复杂的

②情感是人最基本的物质需求