2023小学德育工作参考计划_0.docxVIP

小学德育工作参考计划_0

20**年春季，我校德育工作要在科学开展观的引领下，牢牢树立“育人第一”的指导思想，努力构建全员、全过程、全方位的德育方式。以活动为载体，以“行为养成教育”为根底，以“平安教育”、“公德教育”、“诚信教育”为打破口，以“学科德育”、“全员德育”、“校园文化建立”、“班队工作”、“区域德育资源利用”、“预防在校生违法犯罪”为重心，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。

一、工作目的

1.制定、完善、健全各项相关的平安制度，杜绝各种平安隐患、平安事故发生。

2.结合学生本身行为，把《守则》、《标准》、贯穿到整个学期，让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。

3.通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从周围小事做起，人人树立公德认识。

4.积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。

二、工作措施

（一）加强平安教育

依照《义务教育法》的规定，要接着完善学校平安、卫生等各项治理制度，完善突发事故处置工作预案，要进一步落实预防平安事故、公共卫惹事件的措施。要把平安教育作为教育的重要内容，落实好每周的平安教育重点及平安工作例会制度、月总结汇报制度等，确保学校师生的平安。

1.成立平安领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，分工合作，层层落实，层层追查。

组长：

副组长：

组员：每周带班领导值日老师所有老师及更夫工友

2.充分利用广播、宣传板、标语等多种方式向学生宣传平安知识，让学生认识到平安的重要性、严峻性，并定期召开班会、校会，平安演练等。各班除按照学校统一要求外，每周利用班队会，晨会等对学生进展平安教育。把平安教育做实，让平安深化人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防备措施，让平安事故为0。

3.加大检查力度，有制度就要有落实，有布置就要有检查，不搞方式主义。

4.强化班主任和值日老师的责任制度。

（二）构建德育机制

1．转变学校德育干部角色

学校德育干部不应只是抓纪律卫生的代言人，而是开展德育活动和推进学校德育教育的组织者和领导者，及时理解学科德育施行情况，有效推进教育教学的一体化；要制定各类人员岗位育人职责，全面落实全员育人；要扎实推进班级、校园文化建立，积极开展团队活动，营建有利于学生健康成长的良好气氛；在区域德育资源利用、预防在校生违法犯罪方面做好统筹协调。

2．建立学科德育评价体系

学校要把学科德育的施行作为课堂教学质量评价的要素之一，认真落实新课程的要求，将知识、才能和情感、态度、价值观的培养有机结合起来，制定新的课堂教学评价标准，引导全体老师落实教书育人的职责，实在把教书和育人统一起来。要探究建立学科、年段德育工作评价落实体系和学生思想道德建立考评机制。

（三）加强队伍建立

1.加强老师职业道德教育

培育老师的学术魅力和人格魅力，提升班主任、科任老师的育人技能和育人艺术。今后在评选各级各类优秀老师时，将逐步通过述职评比等方式产生，真正推选出广大师生服气的先进个人。

2.加强班主任工作

一是要利用业务学习时间，对班主任进展系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化；二是要亲密家校联络。要经常与家长联络，通知家长学生在校的表现；理解学生校外情况。对学生进展家访，并做好家访记录。三是要做好三好学生、标准生、优秀学生干部、校园之星的评选工作，对学生进展量化考核，以使评选的结果公正。

3.充分发挥少先队的作用

少先队组织要成为组织德育活动、抓学生行为适应养成的主力军。学校大队部要健全组织机构，把团队干部有机的组织起来，发挥大队部的职能作用，通过日检查、周公布、月总结、学期总评的制度，大力宣传典范学生的先进事迹，以典范的力量激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性，全面提升学生的文明素养。

（四）加强养成教育

1.养成教育系列每周训练重点必须落到实处。要加强对《守则》、《标准》的学习，并贯穿到平时学生的一言一行中来，处理班级学生关怀的热点咨询题。要加强巡视，加大值日力度，检查贯彻落实情况。

2.开展方式多样的班队主题活动，将公德教育贯穿整个学期。从第一周校长的国旗下讲话开场，为学校的公德教育拉开序幕。要通过开展公德教育活动，使学生从小做起、从周围小事做起，人人树立公德认识。要实在上好晨会、班队会课，有班会教案和记录，杜绝被占用现象。

3.利用每周的升旗活动对学生进展爱国主义教育，并开展弘扬民族精神、公德教育、诚信教育、生命教育、感恩教育的系列活动。

4.发挥校外教育功能。学校要主动与社区联动、与家庭配合，探究学校、家庭和社会“三位一体”的教育方式，明确社会、家庭教育责任，确保校园周边环境的进一步优化。不断挖掘德育资源