1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 初中教育

过高期望对不同自欺倾向学生作弊行为的影响和提醒干预效果及教育启示.pdf

过高期望对不同自欺倾向学生作弊行为的影响和提醒干预效果及教育启示.pdf

    1. 1、本文档共60页，其中可免费阅读20页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    作弊是用欺骗的方式做违法乱纪或不合规定的事情，也就是说作弊就是一种欺骗行

    为。中学生作弊行为有许多危害，如败坏了学风、导致学生不良品德的形成，降低了学

    校教学质量等。因此探究出现作弊行为的根源并找到对应的解决方法十分重要。自我欺

    骗可以视为个体对自己能力的过高估计，此前研究表明自我欺骗是为了更好地欺骗他人。

    与此相对应，教师期望是指教师以对学生的了解为基础，对学生的学业成就或者未来行

    为所做出的预测或判断。而教师的过高期望是他人（指教师）没有基于学生真实能力的

    情况下对个体能力的过高估计。目

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    136****6583 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：7043055023000005

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >