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《七颗钻石》

第二课时

教材分析

《七颗钻石》是人教版小学语文三年级下册第五单元中的一篇精

读课文，是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇童话故事。

课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们讲述了一个小姑娘

在地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死之时，为她生病的

母亲找水，而当得到水的时候却几次让水，使得水罐一次又一次发生

神奇变化的故事。

教学目标：

1、能正确读写本课15个生字及其所组成的词语；

2、能有感情地朗读课文；

3、从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中，体会爱心的神奇

力量；感知童话丰富的想象力；

4、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。

教学重难点

教学重点：体会小姑娘的美好的心灵。

教学难点：有感情朗读课文，从水罐的变化中体会爱心的神奇力

量。

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学情分析

鉴于三年级的学生对童话有浓厚兴趣的特点，教学目标设计为在

对语言文字充分理解感悟的基础上，培养大胆想象的能力，同时知道

要做一个有爱心的人。由于对象是三年级的学生，他们对知识的把握

需要教师的正确指引，学生对课文的内容虽容易把握，但对情感的体

验不是很深，因此要求教师在课堂上创设一定的情境，方能更好地实

现预期目标。

一、导入新课

1、同学们，你们见过钻石吗？钻石是世界上最珍贵的宝石，它晶

莹剔透，纯洁无瑕，象征着高尚、纯洁，象征着人们美好的心灵。今

天，我们就来学习一篇与钻石有关的课文。

2、出示课题，学生读课题。

二、初读课文，整体感知

1、学生自由朗读课文，读通顺、流利。

2、引导学生联系上下文理解“干涸”“干枯”“焦渴而死”的意思，

体会当时水的重要性。

3、学生齐读第一自然段。

4、默读课文，找出文中描写水罐一次次变化的句子。

三、品读课文

1、默读第2自然段，体会水罐的第一次变化。

（1）“喜出望外”是什么意思？小姑娘为什么会喜出望外？

（2）当小姑娘看到这一罐满满的水，她又是怎么想，怎么做的呢？

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（3）指名读第二自然段。

2、学生有感情的朗读第3自然段。

讨论：（1）小姑娘为什么把来之不易的水倒给了小狗喝，这说明

了什么？

（2）母亲为什么不愿意喝水？

（3）小姑娘为什么把水递给过路人？这时发生了什么奇

迹？

（4）“小姑娘再也忍不住”“小姑娘咽了一口唾沫”说

明了什么？

3、学生齐读第4自然段。

讨论：为什么七颗钻石会变成七颗星星？

学生讨论、交流。

(因为爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间)

4、讨论：为什么不用“神奇的水罐”或“水罐的变化”来作为课

题，而用“七颗钻石”呢？

四、总结全文

学习了这篇课文，我们明白了爱能带来意想不到的奇迹。老师希

望同学们今后懂得向别人献爱心，用爱心对待生活。

五、拓展延伸