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2024年幼儿园小班体育活动游戏教案

一、教学内容

本教案依据幼儿园小班体育活动教学大纲，结合幼儿身心发展特

点，选定教材《幼儿体育活动指导》第三章节“基本运动技能”中的

内容，具体包括跑、跳、投掷、平衡等基本动作的训练。

二、教学目标

1.让幼儿掌握基本的跑、跳、投掷、平衡等运动技能，提高身体

协调性。

2.培养幼儿在集体活动中遵守规则、团结协作的良好品质。

3.增强幼儿的自信心，激发参与体育活动的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：跑、跳、投掷、平衡等基本动作的协调性。

教学重点：培养幼儿遵守活动规则，提高身体协调性。

四、教具与学具准备

教具：口哨、计时器、标志桶、跳绳、平衡木、沙包、接力棒等。

学具：每位幼儿准备一套运动装备（运动鞋、运动服）。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师组织幼儿进行“小兔子采蘑菇”的游戏，引导幼儿在游

戏中练习跑、跳等基本动作。

2.例题讲解（10分钟）

教师示范并讲解跑、跳、投掷、平衡等动作要领，强调动作

的协调性和规范性。

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3.随堂练习（10分钟）

幼儿分组进行跑、跳、投掷、平衡等基本动作的练习，教师

巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.游戏活动（10分钟）

教师组织“小小接力赛”游戏，让幼儿在游戏中巩固跑、跳

等基本动作。

六、板书设计

1.板书2024年幼儿园小班体育活动游戏教案

2.板书内容：

教学目标：跑、跳、投掷、平衡

教学难点与重点：动作协调性、活动规则

游戏活动：小小接力赛

七、作业设计

1.作业题目：回家后与家长共同完成“家庭亲子运动”活动，包

括跑、跳、投掷、平衡等基本动作。

2.答案：无固定答案，家长可根据幼儿表现给予鼓励和指导。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师对本次活动进行反思，针对幼儿在活动中的表

现，调整教学方法和策略。

2.拓展延伸：鼓励幼儿参加课外体育活动，如游泳、轮滑等，提

高幼儿的身体素质。同时，教师可组织家长座谈会，分享家庭亲子运

动的快乐时光，促进家校共育。

重点和难点解析

1.教学内容的选定与适应性

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2.教学目标的明确性与可衡量性

3.教学难点与重点的识别与处理

4.教学过程的游戏化与实际操作

5.板书设计的简洁性与指导性

6.作业设计的互动性与实践性

7.课后反思与拓展延伸的有效性

详细补充和说明：

一、教学内容的选定与适应性

教学内容应充分考虑幼儿的年龄特点和身体发展水平。本教案选

定的基本运动技能训练，如跑、跳、投掷、平衡，适合小班幼儿的发

展需求。在实施过程中，教师需观察每个幼儿的运动能力，适当调整