七年级道德与法治下册 第一单元 让青春充满活力 第一节 步入青春地带教 .pdfVIP

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（2016年秋季版）七年级道德与法治下册第一单元让青春充满活力第一节步入青春地带教案湘师版

（2016年秋季版）七年级道德与法治下册第一单元让青春充满活力第一节

步入青春地带教案湘师版

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《步入青春地带》教学设计

教学目标：

知识目标：知道青春期心理卫生常识。

能力目标：学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。

情感态度价值观目标:引导学生感受青春期的身心变化，树立正确的价值观。

教学重难点:

青春期各种生理变化及所带来的烦恼。学会用正确的心态看待烦恼,用恰当的方法调适烦

恼。

教学过程：

一、知识结构

走进青春

（一）

青春期的变换：1、生理上的变化2、心理上的变化

青春调色板

（二）

主要途径：略

二、点拨精讲（例题精析）

三、教学步骤

导入新课：你会用哪些词来描述青春

（一）

(朝气蓬勃春天翱翔灿烂阳光奋斗独立昂扬）

用一种颜色来描绘你所拥有的青春

(青春是五彩缤纷的：它有着白的纯洁，红的灿烂，绿的生机，灰的忧愁，它像一杯清香

的茶，在若干年后依然是那么令人怀念。）

看书完成学案

（二）

一、走进青春

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1、青春期是人一生中生长的第二个高峰期

第一个是从出生至2岁；第二个就是青春期。

（青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段,在生物学上是指人体由不成熟发

育到成熟的转化时期，也就是一个孩子由儿童到成年的过渡时期。在这个时期，个性性发育成

熟，已经可以生育。青春期目前在各国并没有一致的年龄范围，一般指13、14岁~17、18岁这

个阶段。女孩子的青春期比男孩子早，大约从10～12岁开始，而男孩子则从12~14岁才开始）

2、步入青春期，你在生理和心理方面有哪些变化?

生理上的变化：①身高迅速增长；②体重增加很快；③第二性征出现；④大脑发育日趋完

善；⑤内脏机能不断增强。

心理上的变化：①独立意识的增强,情绪变化大;②逆反心理出现;③自尊心增强；④思维

方式的变化；⑤同伴影响力上升；⑥性格特征明显;⑦性意识的觉醒;⑧出现了青春期常见的闭

锁心理；⑨开始知道男女有别，与异性交往的愿望加强。