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七年级下册教案第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄--第1页
第1课时悄悄变化的我
❶教学分析
【教学目标】
知识与能力了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。
过程与方法能从容面对青春期的生理和心理的变化；正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱
与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。
情感态度与正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理
价值观矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
【重点难点】
教学重点：让学生体验青春期的心理和生理变化。
教学难点：让学生能正视自身存在心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。
❷教学过程
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七年级下册教案第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄--第1页
七年级下册教案第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄--第2页
一、导入新课二个生长发育的高峰期。具体表现在：
a、身体外形的变化:身高,体重等;b、身体内部器官
（多媒体显示心理测试内容）的完善:心脏,肺脏,脑;c性机能的成熟。
心理测试：写序号，把符合自己的内容的序号写下（二）青春带来旺盛的精力
了。活动二：分享青春期
1．身体变化，使人骚动不安。（多媒体显示图片）
2．喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。
3．变得爱顶撞家长。
4．对新鲜事物特别感兴趣。
5．对异性产生异常的好奇和兴趣。
6．有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却
没玩没了。说一说：
7．在和他人争论时，明知自己错了，还是要撑下学生说出体验每种场景的感受。
去。提示：结合实际场景回答
8．喜欢模仿自己崇拜的人。教师讲述：生理变化带给我们旺盛的生命力，使我
9．对自己的身体变化已经了解。们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的
10．喜欢在家里或班级、需要表现自己思维，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限
想一想：为什么变得爱顶撞家长、身体变化使人骚可能。
动不安、对异性产生异常的好奇和兴趣……？（三）正确对待生理变化
教师总结：青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。（多媒体显示问题）在青春期部分同学生理变化带
在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们来的一些烦恼：
的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会如：①我的个子怎么没有别人高。
的观点也会有所改变。这一节课就让我们来探讨悄②我不想出门了，脸上长了痘痘，难看死了。
悄变化的我这个的话题。③体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥。
二、新课讲授④我不敢在公共场所说话了，我的声音可难听了。
想一想：
目标导学一：悦纳生理变化（1）这些学生为什
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