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2024年果子熟了幼儿园公开课教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班教材《开心果乐园》第四章《大自然的礼

物》，详细内容包括：认识各种水果，了解水果的生长过程，学习水

果的分类和特点，以及探讨水果的营养价值。

二、教学目标

1.让幼儿能够认识并说出常见水果的名称，如苹果、香蕉、葡萄

等。

2.培养幼儿对水果生长过程的了解，知道水果是从树上长出来

的。

3.培养幼儿的观察力、思维力和表达能力，学会将水果进行分类

并描述其特点。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿掌握常见水果的名称、生长过程和分类。

难点：让幼儿理解水果的营养价值，培养他们爱吃水果的习惯。

四、教具与学具准备

1.教具：挂图、实物水果、PPT课件、水果切切乐玩具等。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用水果切切乐玩具引导幼儿参与游戏，让他们在游戏中认识

各种水果。

2.例题讲解（10分钟）

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通过挂图和实物展示，向幼儿介绍水果的生长过程，让他们了

解水果是从树上长出来的。

3.随堂练习（10分钟）

让幼儿分成小组，每组挑选一个水果，讨论其特点并进行分

类。

4.营养价值探讨（5分钟）

结合PPT课件，向幼儿讲解水果的营养价值，引导他们养成爱

吃水果的好习惯。

5.创意手工（10分钟）

指导幼儿用画纸、彩笔、剪刀等材料，制作水果拼贴画。

让幼儿展示自己的作品，分享学习收获。

六、板书设计

1.板书《2024年果子熟了》

2.内容：

常见水果名称

水果生长过程

水果分类及特点

水果营养价值

七、作业设计

1.作业题目：制作一份水果拼贴画，并介绍画中的水果。

2.答案：根据幼儿制作的水果拼贴画，介绍画中的水果名称、特

点及营养价值。

八、课后反思及拓展延伸

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1.反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对水果的认识程

度，针对不足之处进行改进。

2.拓展延伸：

组织家长活动，让家长参与幼儿的水果认知活动，增进亲子

关系。

带领幼儿参观水果种植基地，让他们实地了解水果的生长过

程。

开展水果品尝活动，让幼儿品尝各种水果，提高他们对水果

的兴趣。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践情景引入

4.营养价值探讨的深度

5.作业设计的针对性与实践性

6.课后反思及拓展延伸的实操性

一、教学难点与重点的设定

重点应放在幼