新人教版三年级数学上册《几分之一》教学课件.pptx

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分数的初步认识几分之一

分的时候，可不能打架哦！创设情景

把一个成２份，半个每１份是它的二分之一半个平均分想一想：自主学习

下列图形中，哪些图形的涂色部分可以用表示？（）（）（）（）反馈练习

把月饼分成2份，这样表示对吗？自主学习不对，因为没有把月饼平均分成2份，不能用表示。

活动要求：合作交流1.每4人为一组。2.拿出老师提供的圆形、正方形或长方形纸片折出喜欢的分数。3.完成后每一组选一名代表汇报。

合作交流交流汇报：我创造的分数是（）分之一，我把一个（）形平均分成了（）份，每份是这个（）形的（）分之一。

检测评价

寻找生活中的分数延伸练习

想一想涂色部分各占大正方形的几分之一。能力提升题课后拓展

课堂小结

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

结束语大千世界，许多事物之间是互相联系的，我们一定不能孤立地看问题！

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家

该用户很懒，什么也没介绍

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