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运动训练学
1.竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创
造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动.
2.竞技体育形成的基本动因一是生物学因素，人们为了更好地提高:
自身活动能力而逐步形成竞技体育；二是个性心理因素，人的＂取胜
和对抗的本能＂及＂追求胜过对手＂的动机推进了竞技运动的形成；
三是社会学因素，人们逐渐认识到竞技体育在培养，教育及审美等方
面的功能，因此推进了竞技体育的发展.
3.12
现代竞技体育发展的百年回顾竞技体育在世界范围广泛开展建
3
立相对完善的管理体制运动竞赛活动日益活跃④现代奥运会百年
盛世⑤运动竞技水平及运动训练科学化水平不断提高⑥竞技体育发
展的职业化与商业化趋势
4.:123
竞技体育构成运动员选材运动训练运动竞赛④竞技体育管理
5.:123
竞技体育的特点竞争性规范性公开性④公平性⑤集群性⑥观
赏性
6.:12
竞技运动的现代社会价值激励人类的自我奋斗精神满足社会
3
生活的观赏需要促进社会大众的体育参与④显示国家和社会团体
的综合实力⑤促进社会和经济的迅速发展⑥排除社会成员的不良心
绪
7.运动训练学是竞技体育的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能
力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动.
8.:1
现代运动训练的基本特点训练目标的专一性与实现途径的多元
23
性竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性运动训练过程
的连续性与组织实施的阶段性④不同训练负荷影响下机体的适应性
及劣变性⑤训练调控的必要性及应变性⑥现代科技支持的全面性及
导向性
9.运动训练学研究的主要目的在于揭示运动训练活动的普遍规律，:
指导各专项运动训练实践，使各专项的训练活动建立在科学的训练理
论基础之上，努力提高训练的科学化水平.
10.:1
运动训练学的主要任务为从众多专项的训练实践中总结出带有
2
普遍意义的共性规律深入探索未被人们所认识和认识还不十分清
3
楚的运动训练规律进一步健全运动训练理论和内容体系④广泛吸
取现代科技成果和多学科的理论与方法，应用于运动训练学的理论研
究与实践应用之中⑤运用一般运动训练学的基本理论指导各专项训
练实践.
11.:ab
项群训练理论的基本内容各项群的形成和发展各项群竞技能
cd
力决定因素的系统分析各项群运动成绩的系统分析各项群训练的
基本特点（负荷内容与量度，训练组织与控制）
12.:A
项群训练理论的科学意义鲜明地概括了同一项群不同项目的共
BC
同规律。加强运动训练理论与实践的联系。实现了训练学理论原
有层次之间的有机过渡。
13.:aB
运动成绩的决定因素运动员在比赛中表现的竞技水平。对手
C
在比赛中表现的竞技水平。比赛结果的评定行为
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