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2024年有关小班教案集锦9篇完整版--第1页
有关小班教案集锦9篇
小班教案篇1
活动目标
感知5以内的数量。
活动准备
5以内实物卡片、点子卡片。
操作方法
1、引导幼儿探索接龙的规律,把相同数量的物体接在一起,可从前接也可从
后接。
2、幼儿边操作边说谁和谁一样多。
3、依次类推,直到卡片接完。
小班教案篇2
活动内容：
碟片阅读《爆米花的故事》
活动目标：
1.培养幼儿看动画讲述故事的兴趣。
2.引导幼儿初步理解画面内容，发展幼儿的口语表达能力。
2024年有关小班教案集锦9篇完整版--第1页
2024年有关小班教案集锦9篇完整版--第2页
3.教育幼儿讲究卫生，不啻不干净的食物。
活动准备：
VCD碟片玉米花
活动重难点：
引导幼儿观察画面，尝试用语言表述画面内容。
活动过程：
1.谈话引入活动：
小朋友，你们喜欢看动画片吗?今天老师为小朋友带来了好看的动画片，看
看是什么?(播放《爆米花的故事》片头)是什么故事呢?你们吃过爆米花吗?爆米
花闻起来怎么样?吃起来怎么样?你们喜欢吃爆米花吗?小朋友喜欢吃爆米花，小
动物也喜欢吃爆米花。我们一起看一看是哪个小动物喜欢吃爆米花吧!
2.分段播放动画片，边播放边提问：
(1)播放动画至1.25红袋鼠说走吧：小朋友，跳跳蛙去找地上的爆米花不见
了，是谁吃掉了地上的爆米花?跳跳蛙有没有吃?为什么跳跳蛙不吃地上的爆米花?
跳跳蛙不吃地上的爆米花，说明跳跳蛙是个什么样的孩子?跳跳蛙找谁帮忙一起
捡地上的爆米花?他为什么找红袋鼠?跳跳蛙找红袋鼠捡地上的爆米花，说明跳跳
蛙是个怎么样的孩子?
(2)播放至火帽子掉米花：掉在地上的爆米花不见了，跳跳蛙说是火帽子吃
了地上的脏米花，是火帽子吃了脏米花吗?火帽子吃的是干净的米花，地上的脏
米花被谁吃了呢?刚才有谁路过草地?看到爆米花是眼睛都放光的是谁呢?到底是
不是小老鼠吃了地上的爆米花呢?
(3)播放至结束：是谁吃了地上的爆米花?小老鼠吃了地上的爆米花怎么样了?
肚子疼了怎么办?
2024年有关小班教案集锦9篇完整版--第2页
2024年有关小班教案集锦9篇完整版--第3页
3.完整播放动画片：是谁把爆米花掉在草地上?火帽子的爆米花为什么会掉
到草地上?掉到草地上的爆米花被谁给吃掉了?小老鼠吃了地上的米花怎么样了?
能不能吃掉在地上的脏东西呢?
4.分享爆米花，结束活动：
小朋友都是爱清洁、讲卫生的孩子，不吃不干净的食物。老师这里有干净的
爆米花，我们一起吃吧!吃东西之前要干什么呢?对，请小朋友卷卷衣袖，把小手
洗干净，我们一起分享香甜的爆米花吧。
小班教案篇3
活动目标：
1．学习演唱歌曲《小松鼠找松果》，并根据歌词创编动作；
2．尝试制定基本的游戏规则，喜欢音乐游戏并能遵守规则。
活动准备：“小松鼠找松果”音乐、松果若干；“松鼠”视频。
活动过程：
一、练声《我的小汽车》
二、复习歌曲《鼓上的小米粒》
三、学习歌曲《小松鼠找松果》
（一）看视频《小松鼠》
t：你喜欢小松鼠吗？为什么？
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