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【精华】大班社会教案4篇--第1页
大班社会教案
【精华】大班社会教案4篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，
教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格
式呢？下面是小编精心整理的大班社会教案4篇，希望对大家有所帮
助。
大班社会教案篇1
活动目标：
1、在操作活动中，能感知理解周围生活中的变化，并用语言大胆
正确的表达。
2、能将生活中的变化用绘画的形式记录下来，培养发散性思维能
力和丰富的想象力。
3、能积极主动的参与活动，养成细心观察，积极动手动脑操作、
动口表达的好习惯。
活动准备：
1、心理准备：幼儿已初步感知周围事物的变化。
2、颜料、玻璃瓶、醋、糖、饮料粉、冰、碗、勺子、水果、榨汁
机、剪刀、胶水、油画棒、温度计、蜡笔、纸，记录各种变化的碟片。
活动过程：
一、游戏：我会变。
1、教师与幼儿边念儿歌边做游戏（我们都是机器人，我们都是机
器人，我会变，我会变，我们都会变）幼儿做一个模仿动作。
2、引导幼儿讲讲自己变的是什么。
3、再玩一次游戏，鼓励幼儿做的动作和原来的不一样。
二、教师用实验引导幼儿观察。
1、出示一瓶花提问：
师：小朋友，老师这朵花好看吗？是什么颜色的？老师把白花变
成红花，激发幼儿的兴趣。
师：这朵花发生了什么变化？是怎么样变成红色的呢？
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教师小结：这朵花本来使用白纸做出来的，然后老师又在给它放
在颜料盒里染成红色，所以花就变成了红色。
2、师：小朋友，刚才老师把一朵白花变成了红花，你们能不能开
动小脑筋，想办法让一些让东西变得和原来不一样呢？
3、幼儿讨论话题
三、尝试变化。
1、教师讲解各组活动的方法和要求。
师：刚才小朋友想出了很多办法来改变一些事物，今天老师也给
小朋友准备了很多东西，要让小朋友来变一变，让这些东西和原来不
一样，你可以借助一些工具。下面让我们一起来看看老师为你们准备
了哪些东西和材料。
要求：你每做一次实验就要记录下来。
2、幼儿分组尝试了解各种变化。
（1）纸的变化：各种纸、剪刀，幼儿通过撕、剪、卷、粘贴等方
式让纸发生变化。
（2）水果的变化：幼儿用榨汁机把水果进行加工，看有什么变化。
（3）水的变化：小碗、勺子、冰糖、饮料粉、醋、。幼儿尝试加
入不同的东西，让水发生变化。
3、幼儿交流各自发生的种种变化。
师：下面请小朋友一起来说说你使哪些东西发生了变化，是用了
哪些工具？
4、教师小结：
只要颜色、形状、大小、位置等等与原来不一样就是变化，要让
东西发生变化可以采用各种不同的方法。
四、欣赏变化
师：刚才是小朋友自己通过操作使许多东西发生了变化，下面让
我们看看电视里的哪些东西发生了变化？它们又是怎样变化的呢？组
织幼儿观看录象，了解部分事物的变化过程。
师：你看到了什么？请个别幼儿讲一讲自己看到的变化。
教师小结：我们刚才看了动植物的生长变化，这样的变化需要的
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时间就相对
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