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【每课一测卷】部编版语文八年级下册 12 诗经二首 .pdfVIP

【每课一测卷】部编版语文八年级下册 12 诗经二首 .pdf

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【每课一测卷】部编版语文八年级下册12诗经二首--第1页

12诗经二首同步卷2

一.选择题(共5小题)

1.下列加点字注音有误的一项是()

A.多髯(rán)衣褶(zhě)糁之(shǎn)篆章(zhuàn)

....

B.有奇(yòu)不属(shǔ)箬篷(ruò)矫首(jiǎo)

....

C.壬戌(xū)虞山(yú)椎髻(jì)轩敞(xuān)

....

D.诎(qū)二黍(shǔ)器皿(mǐn)罔不(wǎng)

....

2.对下列句子中加点字解说不当的一项是()

A.“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。

B.“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。

C.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。

D.“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,且表使动。

3.下面诗句没有运用比兴手法的一句是()

A.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

B.参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

C.求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

D.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

4.下列对诗句分析不正确的一项是()

A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造出一

种幽静的氛围。

B.“参差荇菜”一句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也展现了《诗经》回环往复、一

唱三叹的特色。

C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象。

D.“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时,可见君子思恋之苦。

5.下面对《蒹葭》一诗赏析不正确的一项是()

A.“所谓伊人,在水一方”这两句引出了所思念者和所在地,不仅与“蒹葭苍苍,白露

为霜”两句融合无间,而且又为后四句抒发主人公与日夜相思的心上人相会艰难之情做铺垫。

B.“溯游从之,宛在水中央。”诗人经过一番艰苦的上下追寻之后,伊人仿佛在河水中央,

【每课一测卷】部编版语文八年级下册12诗经二首--第1页

【每课一测卷】部编版语文八年级下册12诗经二首--第2页

周围流淌着波光,依旧无法接近。可见而不可求,可望而不可即,加深了渴慕的程度。“宛”

字表明伊人的身影是隐约缥缈的,或许根本就是诗人痴迷心境下生出的幻觉。

C.第一节“白露为霜”写出了露水浓重、凝结成霜的情景,这应该是天刚破晓时的景况;

第二节的“白露未晞”,其中就有时间的推移,那就是天已亮而露水还未干的景象。

D.“道阻且右”和第一节的“道阻且长”、第二节的“道阻且跻”又有不同,这一句更准

确地描写出傍着水流的小路的曲折弯窄,令人难以前行,则主人公的失望与难言的痛苦,完

全可以思而得之。但“采采”一词写阳光灿烂的样子,又给第三节的景物涂上了一层亮色。

二.语言运用(共1小题)

6.我国古代经典名篇中创造了大量成语,其中出自《关雎》的成语有“

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