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2024年部编版四年级上册语文第一课《观潮》教案--第1页
2024年部编版四年级上册语文第一课《观潮》
教案
一、教学内容
本节课选自2024年部编版四年级上册语文第一课《观潮》。教学
内容包括：课文阅读，生字词学习，句子解析，课文结构分析。具体
章节为：《观潮》第一、二自然段。
二、教学目标
1.理解课文内容，感受大自然的神奇，培养观察自然的兴趣。
2.学会本课生字词，掌握课文中的重点句子，提高阅读理解能力。
三、教学难点与重点
难点：课文第二自然段中潮汐现象的描述。
重点：生字词的学习，课文内容的理解和分析。
四、教具与学具准备
教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程
1.导入：通过展示一组大自然的美景图片，引导学生关注大自然，
为新课的学习做好铺垫。
2.阅读课文：让学生自由朗读课文，理解课文内容，感受作者对
大自然的赞美。
3.学习生字词：讲解本课生字词，引导学生正确书写和运用。
2024年部编版四年级上册语文第一课《观潮》教案--第1页
2024年部编版四年级上册语文第一课《观潮》教案--第2页
4.例题讲解：针对课文第二自然段，分析潮汐现象的成因，解释
重点句子。
5.随堂练习：让学生根据课文内容，完成课后练习题。
六、板书设计
1.板书课文《观潮》。
2.列出生字词，标注重点句子。
3.用简图表示潮汐现象的成因。
七、作业设计
1.作业题目：根据课文内容，写一篇关于观察大自然的日记。
2.答案：略。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：本节课通过图片导入，激发了学生的学习兴趣，课堂氛
围较好。但在讲解潮汐现象时，部分学生理解困难，需要进一步改进
教学方法。
2.拓展延伸：鼓励学生在课后关注大自然，观察生活中的潮汐现
象，提高观察力和思考能力。
重点和难点解析：
1.教学难点与重点的确定。
2.教学过程中的例题讲解和随堂练习设计。
3.板书设计。
4.作业设计。
5.课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定
2024年部编版四年级上册语文第一课《观潮》教案--第2页
2024年部编版四年级上册语文第一课《观潮》教案--第3页
教学难点为课文第二自然段中潮汐现象的描述。这一部分涉及到
自然科学的常识，对于四年级的学生来说，理解上可能存在一定难度。
因此，在教学过程中，教师应运用生动形象的语言和教具，如多媒体
课件展示潮汐变化的动画，帮助学生直观地理解潮汐现象。
重点为生字词的学习和课文内容的理解。生字词是学生阅读和写
作的基础，应确保学生扎实掌握。课文内容理解方面，教师可通过提
问、讨论等方式，引导学生深入理解课文，把握作者表达的思想感情。
二、教学过程中的例题讲解和随堂练习设计
例题讲解应针对课文第二自然段，详细解释潮汐现象的成因，如
地球自转、月球引力等。通过例题讲解，使学生掌握分析自然现象的
方法。
随堂练习设计应紧扣课文内容，例如：
1.列出文中描述的潮汐现象的特点。
2.画出课文第二自然段的思
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