2025年中考语文课内名著阅读专题复习：第2部 《西游记》识记课件.pptx

第2部《西游记》;;??;2．孙悟空在天宫干了哪些“坏事”？你如何看待他这一行为？(第五回);建议阅读《西游记》的第十一至二十回。精读与略读相结合，重点阅读唐僧收徒的相关情节。;4．猪八戒被贬下凡后住在哪里？他娶了哪个地方谁家的女儿？(第十八至第十九回);建议阅读《西游记》的第二十一至三十回。精读与略读相结合，精读“大闹五庄观”“三打白骨精”的故事，其他内容可略读，阅读时注意体会作者构思之巧妙。;6．唐僧因何事写下“贬书”？唐僧如此绝情，悟空后来又因为什么回到唐僧身边，重返取经路？(第二十七回至第三十回);建议阅读《西游记》的第三十一至四十回。“智收黄袍怪”“巧计擒二魔”“乌鸡国除妖”这些故事非常精彩，建议采用默读的方式，边读边勾画出主要人物、精彩句段，并做好批注。;7.猪八戒一贯是好吃懒做、心浮气躁的，但在三十一回，猪八戒却展示了不一样的一面，请简要说说。(第三十一回);8.夜中拜访唐僧的是谁？拜访他所为何事？(第三十七回);建议阅读《西游记》的第四十一至五十回。重点阅读“降伏红孩儿”和“车迟国斗法”相关内容，其他内容仍建议采用默读完成，学生可以边读边思考。;10．虎鹿羊三位大仙与孙悟空比法的结局如何？(第四十六回);建议阅读《西游记》的第五十一至五十八回。建议精读第五十二回、五十五回和五十七回，其他回可以略读或跳读。;12．鲁迅认为《西游记》“实出于游戏”，请结合第五十六回内容简要分析。(第五十六回);建议阅读《西游记》的第五十九至六十七回。精读与跳读结合，重点阅读“三调芭蕉扇”的章回。;14.弥勒是如何帮助孙悟空擒住黄眉大王的？(第六十六回);建议阅读《西游记》的第六十八至七十七回。精读和跳读相结合，精读“盘丝洞”和“狮驼岭”的章回。;16．联系第七十七回，说说孙悟空的性格特点。(第七十七回);建议阅读《西游记》的第七十八至一百回。以精读和略读为主，精读“三探无底洞”“玉华县收徒”“天竺国降玉兔”和“西天取真经”相关章回。;18．取经归途，师徒四人在通天河又遇老鼋，接着发生了什么事，为什么会这样？(??九十九回);建议重温本书中的精彩片段和重点章节，整体掌握《西游记》的主要人物形象、主题思想和艺术特色。;20．整部小说写到孙悟空三次离开取经团队。请写出孙悟空三次离队时的表现，说明他的成长变化。;??;2．“金蝉脱壳”的含义是什么？它是中国古代战争经常用到的一种计策，《西游记》中有一个妖怪与孙悟空、猪八戒打斗时就用到了这个计策，你能简要地把这个故事写出来吗？;专题二：话说唐僧师徒;4．孙悟空的取经之路同时也是个体的“成长”之路，有很多关键因素促成他的成长。请你提炼其中一个关键词，结合原著情节，说说理由。;??;2．(金华中考)李卓吾评点《西游记》：“灵台方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路。请从下列选项中任选一项，比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现，分析他的心灵成长。

A．被拒绝：索宝水晶宫——三借芭蕉扇

B．被误解：三打白骨精——真假美猴王;示例：我选A。孙悟空向龙王索要兵器不成，就不依不饶，直至找到金箍棒；后又索要披挂，再遭拒绝，便以在龙宫试金箍棒相威胁。借芭蕉扇时，孙悟空被铁扇公主拒绝，便先钻进她的肚子，后化成牛魔王，智取扇子。孙悟空从粗鲁、蛮不讲理到善用智慧、人情通达，他的心智变得更加成熟。;3．《西游记》三调芭蕉扇的故事中，孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？在一借芭蕉扇被骗后，沙僧认为“进退两难”，八戒想“拣无火处走”，唐僧“只欲往有经处去”，师徒四人面对困难的不同态度，对你有怎样的启示呢？;感谢聆听