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中考复习之世界史

1.绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习

A.第一次世界大战的背景B.凡尔赛体系下蕴含的矛盾

C.第二次世界大战的经过D.两极格局下的对抗和冲突

2.第一次世界大战形成了两大军事集团,其中不属于协约国的国家是

A.英国 B.法国 C.德国 D.俄国

3.一战前,一位德国大臣说:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德国”。这表明德国参加一战是为了

A.扼杀巴黎公社B.争夺世界霸权

C.解放黑人奴隶D.推动欧洲联合

4.历史的发展是普遍联系的。下列历史事件或现象之间因果联系对应正确的是

A.唐太宗简法轻刑——唐太宗被拥戴为“天可汗”

B.林则徐虎门销烟——沙俄侵占了中国大片领土

C.三国同盟与三国协约的形成——第一次世界大战的爆发

D.“凡尔赛体系”的形成——美国成为唯一的超级大国

5.1914年6月28日,奥匈帝国皇储费迪南大公被塞尔维亚青年普林西普枪杀。这一突发事件成了第一次世界大战的导火线。这一突发事件是

A.“三国同盟”的形成 B.“三国协约”的形成

C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役

6.第一次世界大战中的这场战役结束已经百年,被炸过的地表仍旧凹凸不平。据统计,双方总共投射了至少2000万发炮弹,损失近百万热,因此这场战役有“绞肉机”、“地狱”之称。与上述材料相关的史实是

A.来克星顿的枪声B.攻占巴士底狱

C.凡尔登战役D.诺曼底登陆

7.下表有关一战统计数据说明,一战

持续时间

卷入人口

伤亡人数

经济损失

4年多

15亿

3000多万

3300多亿美元

A.壮大了社会主义国家的力量B.促进了科学技术的巨大进步

C.阻碍了人类社会的正常发展D.推动了民族解放运动的发展

8.第一次世界大战严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量。其具体表现不包括

A.世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国诞生

B.非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民统治

C.凯末尔革命使土耳其走上了民族复兴的道路

D.埃及、巴拿马分别收回苏伊士、巴拿马运河主权

9.史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中,要注意区分史实与史论。下列表述中,属于“史论”的是

A.一战爆发之后,意大利参加了协约国集团作战B.1916年,德、法两国军队在凡尔登展开了血战

C.一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战D.一战中,交战国使用了坦克和潜艇等新式武器

10.20世纪20年代,从本国国情出发,实行新经济政策,利用市场来建设社会主义的历史人物是

A.邓小平 B.毛泽东 C.马克思 D.列宁

11.罗斯福逝世时,中国共产党主办的《新华日报》在社论《民主巨星的陨落:悼念罗斯福总统之殇》中评价说,罗斯福“用大无畏的精神推动新政……渡过了危机,安定了人民的生活”。对此理解错误的是

A.罗斯福新政是在资本主义框架内革除弊端的一次经济和社会变革

B.罗斯福新政使美国经济得到恢复和发展

C.罗斯福新政改变了公众的生活状况,缓解了社会危机

D.罗斯福新政使经济危机完全在美国消除

12.一位作家在亲历了1917年俄国十月革命后,写成了《震撼世界的十天》一书。十月革命带给当时世界最大的“震撼”是

A.推翻了沙皇封建专制统治B.建立了第一个社会主义国家

C.建立了资产阶级临时政府D.取得了反法西斯战争的胜利

13.斯大林执政后在1928年提出:“我们比先进国家落后了50到100年,如果我们这样继续下去,我们将会失败。”建立在这种认识的基础上,他开始

A.用粮食税取代余粮征集制B.在一定限度内恢复资本主义

C.给国营企业一定的自主权D.采取优先发展重工业的方针

14.20世纪20年代末,苏联进行大规模农业集体化运动的主要原因是

A.农民过于贫困,农业生产力低下B.农民强烈要求走农业集体化的道路

C.农业不能满足工业快速发展的需要D.资本主义经济危机带来广阔的国际市场

15.某班举行历史辩论会,双方辩手观点如图所示,据此判断该辩论会的主题是

A.新经济政策的利弊B.战时共产主义政策的利弊

C.农奴制改革的利弊D.斯大林模式的利弊

16.甘地提出了“不合作”一词,作为对“非暴力不合作运动”的补充和完善。这种“不合作”的矛头主要指向

A.宗教冲突 B.印度政府 C.英国殖民统治 D.印度国大党

17.领导埃及华夫脱运动并在埃及独立后担任第一首相的是

A.劳合乔治 B.玻利瓦尔

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