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9.文学性文本阅读

（一）[福建特色]

原来，深秋的荷塘也很美

暑假时，我们全家曾到上杭古田会议会址前观赏荷花。那里的荷花品种繁多、亭亭玉立，

荷叶青翠欲滴，好似仙境一般，令人流连忘返。

深秋的一个周末，父母又准备带我去看荷花。这个季节，荷塘还有什么值得看的呢？父

母是不是糊涂了？我不情愿地坐上车，心里不住地嘀咕着。一路上，透过车窗，我看到秋风吹

过，高速公路两旁，白杨树的枯叶一片片随风飘落，只剩下孤零零的几片黄叶坚守“阵地”。“荷

花到秋天早就谢了，荷叶也枯萎了，那可爱的小莲蓬恐怕都成干儿啦！干吗还要去看那些枯枝

败叶？难道就没有别的地方可去了？……”我小声地嘟囔着。妈妈回头看着我，笑而不语。

到了古田会议会址停车场，我心不甘情不愿地被妈妈拉下车，没精打采地跟在父母身后，

一会儿东张西望，一会儿低着头想心事，就是不屑看一眼身边的荷塘。

我正发呆，突然听到父母齐声叫道：“啊！真美呀！”我惊讶地抬起头。哇，只见荷塘里

到处都是褐色的荷叶，它们高高低低，错落有致，像一串串快乐的音符，共同演奏着优美的乐

章。荷花的花瓣儿凋谢了，留下的是拳头大小的莲蓬。莲蓬虽然已经干枯，失去了鲜艳的色彩，

却显得摇曳（yè）多姿，风情万种。有的荷梗弯着腰，仿佛在窃窃私语；有的荷梗挺得笔直，

仿佛要跟秋风角力……我把目光放远，把视野放宽，眼前的这片荷塘就像一个集市，那些莲蓬

就像生意人搭的帐篷，一根根枯枝则像采购物品的顾客……好不热闹！我痴痴地看着，不知不

觉天色已晚，天边的红霞倒映在水中，光与影为荷叶、莲蓬披上了霓（ní）裳……

夜幕降临，我恋恋不舍地离开了荷塘。在回家的路上，我一扫来时的郁闷，兴奋地与父

母谈论着白天见到的美景，脑袋里仿佛有一幅恬淡清丽的画，意境悠远，耐人寻味。原来，深

秋的荷塘也很美。

1.我“”不想去看荷花是因为（）。

A.暑假观赏过荷花

B.路途太远，得坐车

C.作业多，没有心情

D.秋天的荷花已经凋谢了

2.只“剩下孤零零的几片黄叶坚守阵‘地’”，句中的“阵地”指的是（）。

A.白杨树枝B.高速公路

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C.汽车窗户D.战斗之地

3.从“这个季节，荷塘还有什么值得看的呢？父母是不是糊涂了？我不情愿地坐上车，心里不

住地嘀咕着”可以感受到作者当时的心情是（）。

A.兴奋B.着急

C.郁闷D.痛苦

4.从“痴痴地看着”可以感受到（）。

A.“我”的心不在焉

B.“我”被荷塘的美景迷住了

C.“我”被吓到，变得傻傻的

D.“我”对荷景没有任何感觉

5.你喜欢这片深秋的荷塘吗？为什么？（至少说明两点理由）

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（二）又是端午粽飘香

端午是入夏后的第一个传统节日，随着气温的上升，人们可能会染上疾病。艾草有驱蚊

的功效，家家户户门口都会挂艾草。端午节除了挂艾